Prije provjere znanja ponovi naučeno gradivo kroz ovih nekoliko kratkih kvizova i igri za samoprocjenu znanja:
Prije samog rješavanja pogledaj kratki video s uputom učiteljice!
Pažljivo pročitaj svako pitanje i sve ponuđene odgovore.
Na svako pitanje moguć je samo jedan točan odgovor.
Test je dostupan danas (17.12.) do 18:00 sati
Analizu ispita očekujte oko 20:00 sati.
Naučili smo nešto o načinima komuniciranja i razmjeni poruka između ljudi u svrhu zabave, ali i učenja.
U ovo vrijeme suočeni smo i s tim da moramo na razne druge načine učiti ne samo uz pomoć udžbenika.
Upravo sada nam najviše mogu pomoći obrazovni portali i programi.
Za početak pročitajte kao uvod u ovu temu stranice 59 i 60 u udžbeniku.
Nakon toga možete svoje znanje proširiti i provjeriti pomoću digitalnih obrazovnih sadržaja na e-sferi.
Riješi zadatke u udžbeniku na stranici 61.
U radu s računalom, na žalost, prije ili kasnije naiđemo neki tehnički problem.
Problemi mogu biti mali i lako otklonjivi, ali mogu biti i takvi da trebamo pomoć stručne osobe.
U udžbeniku na stranicama 84. i 85. pročitajte na koje sve probleme s računalnom opremom možemo naići i kako ih možemo otkloniti. Da bi ponovili naučeno riješite tri zadatka na stranici 86.
Pogledaj video u kojem je ukratko pokazan sažetak ove teme.
Osmosmjerka - od čega se sastoji računalo
Povezivanje parova - kako riješiti problem s računalnom opremom
KVIZ - provjeri znanje
Rježi 48. stranicu u radnoj bilježnici.
Razni programi koje koristimo na računalu imaju različitu namjenu.
Svaki od njih služi svojoj svrsi i obavlja svoje zadatke.
Kod rada na računalu osim greške na računalnoj opremi, vrlo često se susrećemo i s greškama na programskoj opremi.
U udžbeniku na stranici 91. pročitaj koje su najčešće greške na koje možemo naići.
Za ponavljanje naučenog odigraj igru: Spoji parove
Riješi zadatak u radnoj bilježnici na stranici 50.
Da bi uopće si pojednostavili što je sigurno, a što nesigurno okružje, na stranici 28 u udžbeniku na vrhu stranice odigrajte igru sigurno - nesigurno.
Samostalno pročitajte i proučite slike na stranicama 28 - 31 te odgovorite na tri pitanja u udžbeniku na stranici 31.
Sigurno okružje - igra
Sigurno ili nesigurno - igra
Vlak - Razmisli što čini sigurno, a što nesigurno digitalno okruženje
Igra pamćenja - upute za stvaranje sigurnog digitalnog okruženja
Svako autorsko djelo je originalno i pripada autoru. Kao takvo se ne može uzimati i koristiti kao vlastito te mijenjati ili dijeliti bez dopuštenja autora.
Autorska djela su razni podaci koje možemo pronaći na internetu. To su teksotvi, fotografije, videi, računalne igre, glazba... Svi ti podaci imaju svog autora koji je u njihovu izradu uložio svoje vrijeme, znanje, a često i novac te to treba poštovati!
Niti vama ne bi bilo ugodno da vaš crtež ili sastavak završi na panou pod nečijim tuđim imenom i prezimenom. Zar ne?
Pročitaj tri sastavka učenika trećih razreda na stranici 113 u udžbeniku te riješi zadatak ispod tekstova.
Pročitaj nešto više o autorskim djelima te kako ih zaštiti, ali i koristiti na stranicama 114 i 115 u udžbeniku.
Riješi igru kviza ponavljanja naučenog
Riješi tri zadatka na stranici 115. u udžbeniku za ponavljanje naučenog.
Do sad smo učili osnovne stvari u Scratchu. Naučili smo kako pokrenuti našeg lika, kako da naš lik govori pa čak i da svira. Sad ćemo se pozabaviti već naprednijim stvarima koje se odnose na programiranje likova.
Na ovom linku možete pronaći video s početnom uputom i ponavljanjem osnova u Scratchu.
Na ovom linku možete pronaći video s podsjetnikom kako naši likovi mogu razgovarati.
Na ovom linku možete pronaći video s uvodom u donošenje odluka i grananje u Scratchu.
Na ovom linku možete pronaći video s primjerom donošenja odluka i grananja u Scratchu.
Napomena: Iako Scratch (ova online verzija) radi na mobitelima ili tabletima, vrlo je nepregledna zbog malog ekrana pa je programiranje vrlo teško na taj način. Ako ikako možete koristite računalo. Za android uređaje još uvijek nema dostupne stabilne aplikacije koja nudi ove opcije programiranja. Možete jedino naići na Junior verziju koja je vrlo štura ili tutoriale za rad u Scratchu.
Prošli tjedan smo se podsjetili radu u Scratchu.
Naučili smo što su to odluke i kako ih prepoznamo u programiranju te kako ih koristimo.
Za ponavljanje naučenog riješi kviz s programskim zadatkom: Pomozi liku uspješno prijeći cestu.
Nakon što uspješno riješiš kviz, pokušaj isto napraviti u Scratchu:
Odaberi pozadinu s cestom ili ulicom te postavi lika na pozornicu.
Isprogramiraj lika tako da te pita je li sigurno prijeći ulicu.
Ukoliko mu odgovoriš da je, neka lik prijeđe ulicu, a ukoliko mu odgovoriš da ne, neka ostane stajati.