Мазенков Илья
Мазенков Илья
Шту́чний інтеле́кт-розділ комп'ютерної лінгвістики та інформатики, який швидко розвивається, і зосереджений на розробці інтелектуальних машин, здатних виконувати завдання, які зазвичай потребують людського інтелекту. Ці завдання можуть варіюватися від простих дій, як-от розпізнавання мови чи зображень, до більш складних завдань, як-от ігри чи водіння автомобіля.
Машинне навчання
Це тип штучного інтелекту, який передбачає навчання алгоритмів навчанню на основі вхідних даних і покращенню їх продуктивності з часом. Існує три основних типи машинного навчання: контрольоване навчання, неконтрольоване навчання та навчання з підкріпленням.
Обробка природної мови (NLP)
Це тип ШІ, який зосереджується на взаємодії між комп’ютерами та людськими мовами. Системи НЛП розроблені для розуміння та інтерпретації людської мови, і вони використовуються в таких програмах, як чат-боти, голосові помічники та машинний переклад.
Робототехніка
Це сфера штучного інтелекту, яка зосереджена на проектуванні та розробці роботів, які можуть виконувати завдання у фізичному світі. Робототехніка передбачає інтеграцію штучного інтелекту, датчиків і механічних систем, щоб роботи могли сприймати навколишнє середовище, приймати рішення та виконувати дії.
Це системи штучного інтелекту, призначені для надання порад і підтримки прийняття рішень у певних сферах, таких як маркетинг, дизайн[14], медицина, право та інженерія. Експертні системи запрограмовані з набором правил і знань, які дозволяють їм міркувати та надавати рекомендації на основі конкретних умов.
Історія штучного інтелекту, як вчення про розвиток сучасної науки і технології створення інтелектуальних машин, має своє коріння в ранніх філософських дослідженнях природи людини і процесу пізнання світу, розширених пізніше нейрофізіологами і психологами у вигляді ряду теорій щодо роботи людського мозку і мислення. Сучасною стадією розвитку науки про штучний інтелект є розвиток фундаменту математичної теорії обчислень, теорії алгоритмів і створення комп'ютерів. Щоб дізнатися більше подивіться відео.