Урок

Посмотреть

• Посмотреть видеоурок (любой на выбор) по теме "Подходы к измерению информации"

Задания выполняемые на уроке

Содержательный (вероятностный) подход к измерению информации.

Задача №1

Врач-стоматолог принимает пациентов с 8 утра до 12 часов дня. На каждого пациента отводится по 30 минут. Какое количество информации содержит сообщение о том, что Петя записался на прием в 11.30?

Задача №2

Известно, что сообщение учителя о том, что к доске пойдет Саша Орлов, содержит 5 битов информации. Сколько учеников в классе?

Задача №3

В корзине лежат 4 груши и 12 яблок. Какое количество информации содержит сообщение о том, что из корзины достали грушу?

Задача №4

В школьную команду по волейболу было отобрано некоторое количество учеников из 64 претендентов. Сколько учеников было отобрано, если сообщение о том, кто был выбран, содержит 72 бита информации?

Задача №5

В кинотеатре 4 зала, в каждом кинозале 16 рядов, в каждом ряду 32 места. Какое количество информации несет сообщение о том, что вам купили билет во 2-й зал, на 12-й ряд, 10-е место?

Задача №6

В аэропорту стоят 11 самолетов. Известно, что один из них летит в Африку. Оцените количество информации в сообщении: «В Африку летит второй самолет»

Алфавитный подход к измерению информации.

Задача №1

Рассказ, набранный на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите информационный объём рассказа в Кбайтах в кодировке Windows, в которой каждый символ кодируется 8 бит.

Задача №2

См. текст задачи № 9 стр. 28 учебника

Задача №3

См. текст задачи № 10 стр. 29 учебника

Задача №4

См. текст задачи № 11 стр. 29 учебника

Задача №5

См. текст задачи №12 стр. 29 учебника

Задача №6

См. текст задачи № 13 стр. 29 учебника

Домашнее задание

Прочитать в учебнике §2 и ответить на вопросы теста.

Внимание!!! На вопросы теста можно ответить только ОДИН раз. Перед отправкой результатов проверьте свои ответы.