VIERNES 19 DE JUNIO
VIERNES 19 DE JUNIO
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¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
¡HEMOS LLEGADO AL ÚLTIMO DÍA DEL CURSO!
¡HEMOS LLEGADO AL ÚLTIMO DÍA DEL CURSO!
¡ESTAMOS DE VACACIONES!
¡ESTAMOS DE VACACIONES!
Si pudiéramos ir al cole todos junt@s estaríamos haciendo una fiesta por todo lo alto, pero no podemos, así que os dejamos la primera y única tarea del verano...
Si pudiéramos ir al cole todos junt@s estaríamos haciendo una fiesta por todo lo alto, pero no podemos, así que os dejamos la primera y única tarea del verano...
¡HACED TODAS LAS FIESTAS QUE PODÁIS, PASADLO GENIAL Y CARGAOS DE ENERGÍA PARA EL CURSO QUE VIENE!
¡HACED TODAS LAS FIESTAS QUE PODÁIS, PASADLO GENIAL Y CARGAOS DE ENERGÍA PARA EL CURSO QUE VIENE!
¡OS ESTAREMOS ESPERANDO CON LOS BRAZOS ABIERTOS!
¡OS ESTAREMOS ESPERANDO CON LOS BRAZOS ABIERTOS!
Y AHORA...PONEOS CÓMODOS...¡TENEMOS UNA SORPRESA PARA VOSOTR@S!
Y AHORA...PONEOS CÓMODOS...¡TENEMOS UNA SORPRESA PARA VOSOTR@S!
FIN DE CURSO 3 AÑOS.mp4JUEVES 18 DE JUNIO
JUEVES 18 DE JUNIO
¡BUENOS DÍAS NIÑ@S!
¡BUENOS DÍAS NIÑ@S!
Ya estamos de nuevo aquí, a solo un día de acabar las clases. ¿Vosotr@s también estáis un poco emocionad@s? Vamos a empezar este penúltimo día con energía...
Ya estamos de nuevo aquí, a solo un día de acabar las clases. ¿Vosotr@s también estáis un poco emocionad@s? Vamos a empezar este penúltimo día con energía...
Canción para iniciar las clasesSabemos lo mucho que os gustan los puzles, así que os dejamos este tan facilito que seguro terminaréis en un pis pas.
Sabemos lo mucho que os gustan los puzles, así que os dejamos este tan facilito que seguro terminaréis en un pis pas.
Pega las piezas que faltan para completar el puzle
Pega las piezas que faltan para completar el puzle
Mate 39.png¡Como lo habéis hecho tan bien y tan rápido, tenemos preparado un cuento! Seguro que ya lo conocéis pero estad muy atentos, a ver ¡qué es lo que hay que hacer!
¡Como lo habéis hecho tan bien y tan rápido, tenemos preparado un cuento! Seguro que ya lo conocéis pero estad muy atentos, a ver ¡qué es lo que hay que hacer!
Audiocuento Aladino y la lámpara maravillosa.mp4Sigue las indicaciones mientras escuchas el cuento.
Sigue las indicaciones mientras escuchas el cuento.
- ¿Quién crees que puede vivir dentro de la lámpara?
- ¿Es de día o de noche? ¿Cómo lo sabes?
- ¿Dónde está el genio?
- Colocar a Aladino en la escena del cuento y golpear tres veces la lámpara
- ¿De qué vaso crees que ha bebido Aladino?
- Sacar a los tres genios, ¿son iguales?
- Pega a Aladino en la alfombre corta y al genio de frente, en la nube que se ha formado.
- Elije un marco triangular y pinta en él mucha comida.
- Aladino tenía tres deseos y solo ha pedido uno, ¿cuántos deseos más puede pedir? Elige tu los deseos que faltan y dibújalos en los dos marcos restantes.
Por detrás, continúa la serie.
Por detrás, continúa la serie.
Mate 40 (detrás).png¡Mirad quiénes están aquí! Son la iguana Isa, la urraca Uma, la abeja Aba, el erizo Elmo, el elefante Eladio y el oso Opi. ¡Y están todos juntos porque ya os sabéis fenomenal toooodas las vocales! ¡Bravísimo!
¡Mirad quiénes están aquí! Son la iguana Isa, la urraca Uma, la abeja Aba, el erizo Elmo, el elefante Eladio y el oso Opi. ¡Y están todos juntos porque ya os sabéis fenomenal toooodas las vocales! ¡Bravísimo!
Puntea con un rotulador verde la copa del árbol y pega los adhesivos donde correspondan.
Puntea con un rotulador verde la copa del árbol y pega los adhesivos donde correspondan.
O 6.1.pngPor detrás repasa las letras.
Por detrás repasa las letras.
O 6.2.png¡Y con estas fichas acabamos el libro!
¡Y con estas fichas acabamos el libro!
Rodea la solución
Rodea la solución
O 7.1.pngRepasa as letras
Repasa as letras
O 7.2.pngEDUCACIÓN MUSICAL!!
EDUCACIÓN MUSICAL!!
¡¡¡JUEVES BAILONGO!!!
¡¡¡JUEVES BAILONGO!!!
Hoy es jueves y os dejamos unos "deberes" de Educación Física para el verano
Hoy es jueves y os dejamos unos "deberes" de Educación Física para el verano
ef verano.mp4¡FENOMENAL CHIC@S! NOS VEMOS MAÑANA
¡FENOMENAL CHIC@S! NOS VEMOS MAÑANA
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
¿Qué tal estáis? Empieza la cuenta atrás de los días de cole, ¡SÓLO QUEDAN 3!
¿Qué tal estáis? Empieza la cuenta atrás de los días de cole, ¡SÓLO QUEDAN 3!
¡Y con esta canción os damos los buenos días de miércoles!
¡Y con esta canción os damos los buenos días de miércoles!
Canción buenos días 2¿Sabéis que nos toca repasar hoy?
¿Sabéis que nos toca repasar hoy?
¡Las vocales! Esas que ya os sabéis tan bien.
¡Las vocales! Esas que ya os sabéis tan bien.
Vocales 5La tarea de hoy comienza con un juego, y para empezar a jugar necesitamos que cojáis unos cuantos juguetes o piezas de construcción y los pongáis: primero de dos en dos, y después de tres en tres.
La tarea de hoy comienza con un juego, y para empezar a jugar necesitamos que cojáis unos cuantos juguetes o piezas de construcción y los pongáis: primero de dos en dos, y después de tres en tres.
¡Genial! Mirad que fácil va a ser la tarea ahora...
¡Genial! Mirad que fácil va a ser la tarea ahora...
Mate 37.pngCuenta los elementos de cada recuadro diciendo, por ejemplo, "una casita y una casita son dos casitas" y escribe el número que corresponde.
Cuenta los elementos de cada recuadro diciendo, por ejemplo, "una casita y una casita son dos casitas" y escribe el número que corresponde.
Ahora vamos con una serie, ya sabéis hacerlas muy bien, así que podéis ayudar a Grillito a completar su recuadro...le faltan algunas figuras ¿a qué sí?
Ahora vamos con una serie, ya sabéis hacerlas muy bien, así que podéis ayudar a Grillito a completar su recuadro...le faltan algunas figuras ¿a qué sí?
¿De qué color son el triángulo, el cuadrado y el círculo que faltan? Coloréalos.
¿De qué color son el triángulo, el cuadrado y el círculo que faltan? Coloréalos.
Mate 38.pngContinúa la serie pegando los gomets.
Continúa la serie pegando los gomets.
Mate 38 (detrás).pngEn la siguiente actividad vamos a poner en práctica lo que repasamos antes cantando la canción de las vocales. ¿Cómo? ¡Pues muy fácil!
En la siguiente actividad vamos a poner en práctica lo que repasamos antes cantando la canción de las vocales. ¿Cómo? ¡Pues muy fácil!
Une, mediante una línea, las letras iguales y coloréalas
Une, mediante una línea, las letras iguales y coloréalas
O 5.1.pngRepasa las letras
Repasa las letras
O 5.2.pngEDUCACIÓN MUSICAL!!
EDUCACIÓN MUSICAL!!
A BAILARRRR!!!!
A BAILARRRR!!!!
¡FANTÁSTICO CAMPEON@S! ¡BUEN TRABAJO!
¡FANTÁSTICO CAMPEON@S! ¡BUEN TRABAJO!
¡NOS VEMOS MAÑANA!
¡NOS VEMOS MAÑANA!
ACORDAOS QUE YA EMPEZAMOS LA CUENTA ATRÁS PARA EL FIN DE CURSO 3, 2, 1...
ACORDAOS QUE YA EMPEZAMOS LA CUENTA ATRÁS PARA EL FIN DE CURSO 3, 2, 1...
MARTES 16 DE JUNIO
MARTES 16 DE JUNIO
¡BUENOS DÍAS CAMPEON@S!
¡BUENOS DÍAS CAMPEON@S!
¿Preparados? ¡Pues vamos a por el martes! Empezamos de la mejor manera posible, saludando a nuestro Padre Dios con la oración que Él nos enseñó.
¿Preparados? ¡Pues vamos a por el martes! Empezamos de la mejor manera posible, saludando a nuestro Padre Dios con la oración que Él nos enseñó.
PadrenuestroAyer repasamos los días de la semana que ya nos los sabemos muy bien, y hoy vamos a repasar los números que seguro, también, os sabéis fenomenal. ¡Allá vamos!
Ayer repasamos los días de la semana que ya nos los sabemos muy bien, y hoy vamos a repasar los números que seguro, también, os sabéis fenomenal. ¡Allá vamos!
Números 5En la tarea de matemáticas de hoy vamos a ayudarle a Luis a pintar este mural de las formas tan divertido. ¡Atentos! Porque tenemos que cumplir tres normas:
En la tarea de matemáticas de hoy vamos a ayudarle a Luis a pintar este mural de las formas tan divertido. ¡Atentos! Porque tenemos que cumplir tres normas:
Mate 36.pngPinta los triángulos de rojo, los círculos de amarillo y los cuadrados de azul.
Pinta los triángulos de rojo, los círculos de amarillo y los cuadrados de azul.
Últimamente hemos aprendido un montón de animales, y como sabéis, algunos pueden vivir con nosotr@s en casa, como los perros, los gatos, los pájaros o los peces. Para tener una mascota en casa es importante aprender a cuidarl@ bien: ponerle comida, sacarl@ a pasear si lo necesita, acariciarl@, jugar con él/ella... Como hacen los niñ@s de nuestra siguiente actividad.
Últimamente hemos aprendido un montón de animales, y como sabéis, algunos pueden vivir con nosotr@s en casa, como los perros, los gatos, los pájaros o los peces. Para tener una mascota en casa es importante aprender a cuidarl@ bien: ponerle comida, sacarl@ a pasear si lo necesita, acariciarl@, jugar con él/ella... Como hacen los niñ@s de nuestra siguiente actividad.
Reli 72Decora como tú quieras el marco del animal que te gustaría tener. Puedes elegir otra mascota dibujándola junto al niño que no tiene ninguna.
Decora como tú quieras el marco del animal que te gustaría tener. Puedes elegir otra mascota dibujándola junto al niño que no tiene ninguna.
Pon la pegatina de la cara alegre, triste o con miedo, expresando como te sientes cuidando de tu mascota.
Pon la pegatina de la cara alegre, triste o con miedo, expresando como te sientes cuidando de tu mascota.
EDUCACIÓN MUSICAL!!
EDUCACIÓN MUSICAL!!
A MOVER EL CUERPOOOOO!!!
A MOVER EL CUERPOOOOO!!!
¡ESTUPENDO NIÑ@S! ESTO ES TODO POR HOY...
¡ESTUPENDO NIÑ@S! ESTO ES TODO POR HOY...
¡MAÑANA VOLVEMOS CON MÁS!
¡MAÑANA VOLVEMOS CON MÁS!
UN ABRAZO ENOOOORME
UN ABRAZO ENOOOORME
LUNES 15 DE JUNIO
LUNES 15 DE JUNIO
¡BUENOS DÍAS CHIC@S!
¡BUENOS DÍAS CHIC@S!
¿Qué tal estáis? ¡Esperamos que hayáis pasado un bonito fin de semana!
¿Qué tal estáis? ¡Esperamos que hayáis pasado un bonito fin de semana!
Seguro que ya sabéis que es lunes, primer día de la semana, pero ¿sabéis qué? Empezamos la última semana de cole de este curso...¡Y esperamos que estéis listos para todo lo que tenemos preparado! Pues allá vamos...
Seguro que ya sabéis que es lunes, primer día de la semana, pero ¿sabéis qué? Empezamos la última semana de cole de este curso...¡Y esperamos que estéis listos para todo lo que tenemos preparado! Pues allá vamos...
Buenos días 3Qué os parece si empezamos cantando los días de la semana? Venga, que esta canción os la sabéis muy bien...
Qué os parece si empezamos cantando los días de la semana? Venga, que esta canción os la sabéis muy bien...
Días de la semana 1Para empezar una de las tareas de hoy vamos a jugar a un juego y así aprenderemos lo que es "de frente" y "de espaldas". Para empezar tenemos que ponernos delante de alguien que esté con nosotr@s en casa, y mirándole a los ojos, señalar con cuidado su nariz, su boca, sus ojos y su frente...y así diremos que ESTÁ DE FRENTE.
Para empezar una de las tareas de hoy vamos a jugar a un juego y así aprenderemos lo que es "de frente" y "de espaldas". Para empezar tenemos que ponernos delante de alguien que esté con nosotr@s en casa, y mirándole a los ojos, señalar con cuidado su nariz, su boca, sus ojos y su frente...y así diremos que ESTÁ DE FRENTE.
Pero si ahora hacemos un tren súper chulo como los que hacemos en el cole para ir al patio, por ejemplo, y vemos la parte de atrás de la cabeza, el culete y la espalda de quién está con nosotros...diremos que ESTÁ DE ESPALDAS.
Pero si ahora hacemos un tren súper chulo como los que hacemos en el cole para ir al patio, por ejemplo, y vemos la parte de atrás de la cabeza, el culete y la espalda de quién está con nosotros...diremos que ESTÁ DE ESPALDAS.
Y después de esto, la tarea va a ser muy fácil. ¡Fijaos!
Y después de esto, la tarea va a ser muy fácil. ¡Fijaos!
Mate 34.pngPega una carita feliz en los niñ@s que están de frente y rodea a los niñ@s que no están de frente.
Pega una carita feliz en los niñ@s que están de frente y rodea a los niñ@s que no están de frente.
Seguro que lo habéis hecho genial. Lo vamos a intentar ahora con animales, ¡atentos!
Seguro que lo habéis hecho genial. Lo vamos a intentar ahora con animales, ¡atentos!
Mate 35.pngExplica cómo está cada animal, de frente o de espaldas, y estampa huellas (pega pegatinas o coloréales un círculo encima) a los animales que están de espaldas.
Explica cómo está cada animal, de frente o de espaldas, y estampa huellas (pega pegatinas o coloréales un círculo encima) a los animales que están de espaldas.
Ahora que ya sabemos todas las vocales seguro que no nos cuesta nada encontrarlas en la siguiente actividad. Fijaos muy bien en los dibujos que aparecen un la hoja: PEZ, GLOBO Y ARAÑA.
Ahora que ya sabemos todas las vocales seguro que no nos cuesta nada encontrarlas en la siguiente actividad. Fijaos muy bien en los dibujos que aparecen un la hoja: PEZ, GLOBO Y ARAÑA.
Repasa las líneas discontinuas y pega los adhesivos donde corresponden (A con ARAÑA, E con PEZ y O con GLOBO).
Repasa las líneas discontinuas y pega los adhesivos donde corresponden (A con ARAÑA, E con PEZ y O con GLOBO).
O 4.1.pngRepasa las letras.
Repasa las letras.
O 4.2.pngENGLISH TIME!!
ENGLISH TIME!!
EDUCACIÓN MUSICAL!!
EDUCACIÓN MUSICAL!!
ESTIMULACIÓN TEMPRANA!!
ESTIMULACIÓN TEMPRANA!!
Niños y Niñas!
Niños y Niñas!
Hemos llegado a la última semana del curso! Si pudiésemos estar en el cole, sería la semana de la excursión, del "ya descansar", jugar, fiesta de "compartir", bailar y último día con pizza y helado. Así que por esta parte, estáis todos más que aprobados, y hemos finalizado el trabajo. Solo os puedo dar las GRACIAS a vosotros y a vuestras familias por tanto que habéis seguido trabajando desde casa, siempre con esfuerzo e ilusión, por manteneros fuertes a pesar de las circunstancias, y por ser unos verdaderos campeones y campeonas! Esta semana ya toca descansar, bailar, cantar y empezar a cargar pilas para el verano!
Hemos llegado a la última semana del curso! Si pudiésemos estar en el cole, sería la semana de la excursión, del "ya descansar", jugar, fiesta de "compartir", bailar y último día con pizza y helado. Así que por esta parte, estáis todos más que aprobados, y hemos finalizado el trabajo. Solo os puedo dar las GRACIAS a vosotros y a vuestras familias por tanto que habéis seguido trabajando desde casa, siempre con esfuerzo e ilusión, por manteneros fuertes a pesar de las circunstancias, y por ser unos verdaderos campeones y campeonas! Esta semana ya toca descansar, bailar, cantar y empezar a cargar pilas para el verano!
Deseando veros y daros un abrazo,
Deseando veros y daros un abrazo,
Cris
Cris
Hoy...empezamos semana con una canción que os gusta!
Hoy...empezamos semana con una canción que os gusta!
¡FENOMENAL CHIC@S! ¡LO HABÉIS HECHO MUY BIEN!
¡FENOMENAL CHIC@S! ¡LO HABÉIS HECHO MUY BIEN!
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO APRENDER COSAS NUEVAS
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO APRENDER COSAS NUEVAS
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