Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
"РАСширяем горизонты"
Главная страница
Специалистам
Консультации специалистов
Консультации педагога-психолога
Консультации учителя-логопеда
Консультации учителя-дефектолога
Диагностические материалы
Мастер-классы специалистов для родителей
Конспекты открытых уроков
Родительские собрания
Общешкольные родительские собрания
Родительские собрания для родителей обучающихся с РАС
Встреча родителей с социальным педагогом
Подготовка школьных и классных праздников
Образовательные семинары, круглые столы, тренинги
Буклеты, информационные листовки, памятки, стенды
Методические разработки по организации обучения детей с РАС в условиях ОУ
Конспекты и презентации к урокам
Протоколы и материалы по формированию навыков
Мониторинг предметных результатов и оценки сформированности БУД
Сборник "Организация особых образовательных условий для обучающихся с РАС"
Родителям
Мастер-классы специалистов для родителей
Диагностические материалы
Мастер-классы родителей
Совместные праздники и другие формы внеклассной деятельности
Совместное посещение с родителями музеев, театров, центров развлечения
Создание родительского клуба
Подготовка школьных и классных праздников
Консультации специалистов
Консультации педагога-психолога
Консультации учителя-логопеда
Консультации учителя-дефектолога
Административной команде
Педагогические советы
Родительские собрания
Общешкольные родительские собрания
Родительские собрания для родителей обучающихся с РАС
Нормативно-правовое обеспечение
Образовательные семинары, круглые столы, тренинги
Буклеты, информационные листовки, памятки, стенды
Задайте вопрос специалисту
"РАСширяем горизонты"
Родительские собрания для родителей обучающихся с РАС
Как помочь ребенку с РАС
Башина В.М. Ранний детский аутизм/Исцеление: Альманах
Башина В.М., Симашкова Н.В. К особенностям коррекции речевых расстройств у больных с ранним детским аутизмом
Карвасарская И.Б. В стороне. Из опыта работы с аутичными детьми
Анкета-обратная связь
Роль тьютора в системе обучения ребенка с РАС
Я тьютор
Тьюторское сопровождение
Анкета-обратная связь
Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра в школе
Никольская О., Фомина Т., Цыпотан С. Вместе с учителем. Ребенок с аутизмом в обычной школе
Никольская О.С. Трудности школьной адаптации детей с аутизмом
Анкета-обратная связь
Как помочь ребенку с аутизмом привыкнуть к группе сверстников
Участие нейротипичных сверстников в помощи детям с аутизмом
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse