О НАС

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат №20 Петроградского района Санкт-Петербурга активно работает в направлении создания специальных условий для эффективного обучения и построения инклюзивной среды для обучающихся с расстройством аутистического спектра (РАС).

С 2016 года в образовательном учреждении проходит апробация инновационной модели образовательного процесса «Ресурсный класс» для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в среде совместного обучения со сверстниками с ОВЗ.

С 2018 года по 2020 год в ОУ проводилась опытно-экспериментальная работа в статусе районной лаборатории образовательных инноваций Петроградского района по теме «Алгоритм организации образовательного пространства для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в общеобразовательном учреждении».

С января 2021 года по декабрь 2023 года ведение опытно-экспериментальной работы в статусе районной лаборатории образовательных инноваций по теме «Организация преемственности начального и основного общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в общеобразовательном учреждении».

С января 2024 года по декабрь 2026 года ведение опытно-экспериментальной работы в статусе районной лаборатории образовательных изменений по теме «Профессиональное самоопределение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в современной образовательной среде».

Экспериментальная работа показала, что успешность реализации инклюзивной практики во многом зависит от культуры отношения субъектов образовательного процесса к детям с ОВЗ и от готовности педагогов и родителей к совместному взаимодействию.

В инклюзивной школе очень важно то, что и дети, и родители, и специалисты школы - это, прежде всего, партнеры. Необходимость осуществления работы с родителями в данном случае неопровержима.

Коллективом нашей школы была разработана данная цифровая образовательная платформа для включения и привлечения всех участников образовательных отношений в инклюзивный процесс.