hard skills для человека будущего

Модернизация современной системы образования, введение федеральных государственных образовательных стандартов, требования профессиональных стандартов, многочисленные новации, а также динамично меняющие условия окружающего мира формируют и новые вызовы в педагогической практике образовательных организаций, обучающих детей и подростков с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Семинар посвящен рассмотрению вопросов развития Hard skills & Soft skills в коррекционной педагогике и психологии: каковы современные аспекты развития профессиональных и «гибких» навыков специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, можно ли говорить о формировании и развитии hard skills & soft skills у обучающихся с ОВЗ, как встроить данные термины в систему образования обучающихся с нарушениями различных нозологий и как взаимосвязаны современные ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и компетентностный подход в образовании.

Приглашаются:

• заместители руководителей ОУ;

• методисты;

• педагоги начальных классов;

• предметники;

• педагоги социально-педагогического сопровождения;

• воспитатели ДОУ;

• научные работники;

• педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы.

Научно-производственное объединение группы компаний «Крисмас» - крупнейшая в РФ организация, производящая оборудование для оснащения предметных практических работ естественно-научных областей (ЕНО) и целостных экологических практикумов. Созданный на базе организации учебный центр «Крисмас» является ведущим специализированным учебно-методическим и технологическим центром по обеспечению преподавателей и специалистов образовательных организаций актуальными, современными, разработанными на научной основе технологиями и методиками инструментальной оценки качества и экологического состояния разнообразных объектов окружающей среды.

Данный мастер-класс направлен на повышение информационной и профессиональной компетентности учителей и методистов ЕНО в направлении применения современных подходов к организации интеграционных экологически-ориентированных занятий с использованием проектной и поисково-исследовательской деятельности обучающихся.

В ходе мастер-класса участники познакомятся с «готовыми решениями» от Крисмас, как элементами дидактического дизайна экологически ориентированных практикумов, образовательных проектов и программ.

Приглашаются:

• руководители ОУ;

• заместители руководителей ОУ по научно-методической работе;

• методисты;

• педагоги начальных классов;

• предметники естественно-научных дисциплин.

В ходе мероприятия будут представлены неординарные способы и приемы формирования hard skills как у взрослых участников образовательного процесса, так и у детей. Дошкольные организации покажут, как выстроить эффективную модель ранней профориентации, какие задачи ставит перед собой коррекционная педагогика в данном направлении, какие новые компетенции необходимы современному педагогу, как их развивать и зачем нам для этого цифровая образовательная среда. Формат мероприятия предусматривает интерактивное взаимодействие докладчиков и аудитории.

Приглашаются:

• руководители ОУ;

• заместители руководителей ОУ;

• методисты;

• воспитатели ОУ.

Участникам мероприятия будет предложено шесть мастер классов, где будет продемонстрирована практика:

-проведения занятий по математическому развитию в младшей группе ДОУ, предшкольной подготовке по инновационной программе лицея "Учимся- Играем", -формирование и мониторинг универсальных учебных действий на основе надпредметного курса «Мир деятельности» и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон в 1-4 классах,

- использования УМК (учебник, рабочие тетради) Л.Г. Петерсон для решения задачи привития интереса к математическим дисциплинам в начальной школе, -преемственность в преподавании математики по программе Л.Г. Петерсон в 5-6 классах, а также практику формирование функциональной грамотности в рамках реализации инновационной программы «Профинжиниринг в школе. Подготовка учащихся к профессии «инженер в области естественно-научного профиля» в начальной и основной школе, используя интегративный подход в организации урочной и внеурочной деятельности.

Приглашаются:

• руководители ОУ;

• заместители руководителей ОУ;

• методисты;

• педагоги начальных классов;

• предметники;

• воспитатели ДОУ.