Подолання освітніх втрат 

проведення діагностики для визначення рівня знань та умінь учнів, освітніх втрат через всеукраїнські платформи;

адаптивне гнучке планування (перерозподіл навчального часу між темами, коригування змісту, комплексне навчання); 

визначення пріоритетів (ущільнення, розширення); 

запровадження індивідуальних занять, факультативів, індивідуальних та групових консультацій через години варіативної складової;

робота мовних таборів та клубів;

підтримка індивідуальної освітньої траєкторії учнів;  розробки завдань різних рівнів складності для окремих учнів;

підвищення кваліфікації та професійного вдосконалення з питань методики роботи в умовах змішаного навчання.