Знакомство с тематическим планомТелешколы «ИКаРенок с пеленок»
«Этот удивительный ранний возраст»
-возрастные особенности развития детей раннего и младшего дошкольного возраста;-особенности деятельности;-особенности организации обучения.
«Территория игры и творчества»
Специфика организации и оформление предметно-развивающей среды для детей раннего и младшего возраста. Условия для реализации конструктивной деятельности:-стеллажи и ящики для хранения конструкторов;-рабочая зона;-выставочная зона;-зона для обыгрывания.
От простого к сложному:-кубики;-магнитные наборы и др.;-необычные наборы «LEGO - мощнейший инструмент развития детей»;-почему именно LEGO считается самым лучшим?;-какие есть совместимые с ним аналоги?; -что купить в первую очередь?;-как разнообразить игры с LEGO и сделать их максимально развивающими?
«Увлекательная и безопасная страна LEGO»
Кирпичики LEGO. Как правильно соединять. Как правильно играть. С чего все начинается? «Безопасность. Почему подойдет не любой конструктор?»
«Строю и познаю»
Актуальность развития познавательных и творческих возможностей в процессе конструктивной деятельности.
«С конструктором в увлекательный мир математики»
LEGO-мозаика – увлекательная форма сенсорного развития детей раннего возраста-игры, развивающие логическое мышление (классификация, внимание и память, логические закономерности).
«Конструктор – источник вдохновения»
Методический рекомендации по использованию конструктора как инструмента в продуктивной деятельности .
«Первые шаги в конструировании»
Учимся читать схемы:-дом, семья;-детская площадка;-город и деревня; -транспорт.
«С мамой, с папой дошколенок покоряет «Икаренок»
Разные формы вовлечение родителей в образовательную деятельность и конкурсное движение