ТЕЛЕШКОЛА "ИКаРенок с пеленок" - 1 сезон
ТЕЛЕШКОЛА "ИКаРенок с пеленок" - 1 сезон
Знакомство с тематическим планом Телешколы «ИКаРенок с пеленок»
«Этот удивительный ранний возраст»
«Этот удивительный ранний возраст»
-возрастные особенности развития детей раннего и младшего дошкольного возраста; -особенности деятельности; -особенности организации обучения.
«Территория игры и творчества»
«Территория игры и творчества»
Специфика организации и оформление предметно-развивающей среды для детей раннего и младшего возраста. Условия для реализации конструктивной деятельности: -стеллажи и ящики для хранения конструкторов; -рабочая зона; -выставочная зона;-зона для обыгрывания.
От простого к сложному: -кубики; -магнитные наборы и др.;-необычные наборы «LEGO - мощнейший инструмент развития детей»; -почему именно LEGO считается самым лучшим?; -какие есть совместимые с ним аналоги?; -что купить в первую очередь?; -как разнообразить игры с LEGO и сделать их максимально развивающими?
«Увлекательная и безопасная страна LEGO»
«Увлекательная и безопасная страна LEGO»
Кирпичики LEGO. Как правильно соединять. Как правильно играть. С чего все начинается? «Безопасность. Почему подойдет не любой конструктор?»
«Строю и познаю»
«Строю и познаю»
Актуальность развития познавательных и творческих возможностей в процессе конструктивной деятельности.
«С конструктором в увлекательный мир математики»
«С конструктором в увлекательный мир математики»
LEGO-мозаика – увлекательная форма сенсорного развития детей раннего возраста -игры, развивающие логическое мышление (классификация, внимание и память, логические закономерности).
«Конструктор – источник вдохновения»
«Конструктор – источник вдохновения»
Методический рекомендации по использованию конструктора как инструмента в продуктивной деятельности .
«Первые шаги в конструировании»
«Первые шаги в конструировании»
Учимся читать схемы: -дом, семья; -детская площадка; -город и деревня; -транспорт.
«С мамой, с папой дошколенок покоряет «Икаренок»
«С мамой, с папой дошколенок покоряет «Икаренок»
Разные формы вовлечение родителей в образовательную деятельность и конкурсное движение
Особенности подготовки участников (воспитанников, родителей) к конкурсу. Анализ видео бывших участников. Методические рекомендации.