Embedded Files
Ariketak eta Problemak taldean
Ariketak eta Problemak taldean
Kalkulua: folio birakaria lastotxoekin
Kalkulua: folio birakaria lastotxoekin
Irakasleak operazio katekatuta batzuk diseinatzen eta lastotxoetan idazten ditu, emaitzak bazterretan geratzen diren moduan. Lehenengo lastotxan “Hasiera” hitza idazten da eta azkenean “Amaiera”.
Irakasleak operazio katekatuta batzuk diseinatzen eta lastotxoetan idazten ditu, emaitzak bazterretan geratzen diren moduan. Lehenengo lastotxan “Hasiera” hitza idazten da eta azkenean “Amaiera”.
-Lastotxoak ontzi batean sartzen dira, emaitzak besterik ez ikusteko modukoa.
-Lastotxoak ontzi batean sartzen dira, emaitzak besterik ez ikusteko modukoa.
-Folio birakaria aplikatzen, ikasle batek operazio-katea hasten du “Hasiera” duen 1.lastotxoa hartzen eta operazioa ebazten. Emaitza ozenki adierazi behar du.
-Folio birakaria aplikatzen, ikasle batek operazio-katea hasten du “Hasiera” duen 1.lastotxoa hartzen eta operazioa ebazten. Emaitza ozenki adierazi behar du.
-Bigarrenak katea jarraitzen du, aurreko emaitza duen lastotxoa hartzen, kalkulua egiten eta emaitza ahozkatzen.
-Bigarrenak katea jarraitzen du, aurreko emaitza duen lastotxoa hartzen, kalkulua egiten eta emaitza ahozkatzen.
Eta honela katea bukatu arte.
Eta honela katea bukatu arte.
Berdinen arteko tutoretza
Berdinen arteko tutoretza
Hurrengo dinamikak prozesu bat adierazi behar den edozer kalkulu edo ariketa egiteko balio du.
Hurrengo dinamikak prozesu bat adierazi behar den edozer kalkulu edo ariketa egiteko balio du.
-Bikoteka, lehendabizi testu-liburuaren adibideak irakurtzen dituzte.
-Bikoteka, lehendabizi testu-liburuaren adibideak irakurtzen dituzte.
-Gero ariketei ekiten diete. Bakoitzak ariketa bat ebazten duen bitartean bere kideari nola egiten duen azaltzen dio.
-Gero ariketei ekiten diete. Bakoitzak ariketa bat ebazten duen bitartean bere kideari nola egiten duen azaltzen dio.
-Azkenean, bien artean, zenbaki bat beste baten multiploa den ala ez jakiteko prozesua adosten eta idazten dute.
-Azkenean, bien artean, zenbaki bat beste baten multiploa den ala ez jakiteko prozesua adosten eta idazten dute.
"Egin idazten dudana”- “Idatzi egiten dudana”
"Egin idazten dudana”- “Idatzi egiten dudana”
Aurrekoa bezalakoa, baina, oraingo honetan, batek prozedura idazten du eta besteak, jarraibideak ikusita, problema ebazten du. Alderantziz, batek ariketa egiten du eta besteak prozedura adierazten dio.
Aurrekoa bezalakoa, baina, oraingo honetan, batek prozedura idazten du eta besteak, jarraibideak ikusita, problema ebazten du. Alderantziz, batek ariketa egiten du eta besteak prozedura adierazten dio.
Arkatzak erdigunera
Arkatzak erdigunera
-Lehendabizi, ikasle bakoitzak problema arretaz irakurtzen du.
-Lehendabizi, ikasle bakoitzak problema arretaz irakurtzen du.
-Gero, taldekide guztiek boligrafoak mahai erdian kokatzen dituzte eta nola ebatzi eztabaidatzen dute.
-Gero, taldekide guztiek boligrafoak mahai erdian kokatzen dituzte eta nola ebatzi eztabaidatzen dute.
-Behin denak ados, nork bere boligrafoa hartzen eta koadernoan idazten du.
-Behin denak ados, nork bere boligrafoa hartzen eta koadernoan idazten du.
Problem Card-Luzatu problema
Problem Card-Luzatu problema
-Irakasleak talde bakoitzari problema desberdin bat proposatzen dio. Taldeek “arkatzak erdigunera” aplikatzen ebazten dute.
-Irakasleak talde bakoitzari problema desberdin bat proposatzen dio. Taldeek “arkatzak erdigunera” aplikatzen ebazten dute.
-Behin eginda, txartel baten alde batean problema idazten dute eta beste aldean soluzioa eta txartelak taldeen artean pasatzen joaten dira.
-Behin eginda, txartel baten alde batean problema idazten dute eta beste aldean soluzioa eta txartelak taldeen artean pasatzen joaten dira.
1-4 Post-it erabiliz (Stick-It-Together). Jatorria: Runders Room
1-4 Post-it erabiliz (Stick-It-Together). Jatorria: Runders Room
-Lehenengoa, taldean, ikasle bakoitzak problema ebatzi ondoren, Post-it handi batean idazten du.
-Lehenengoa, taldean, ikasle bakoitzak problema ebatzi ondoren, Post-it handi batean idazten du.
-Gero, hurrengo antolatzaile grafikoa erabiliz, nork bere Post-it itsasten du eta besteei nola irtenbideratu duen azaltzen die.
-Gero, hurrengo antolatzaile grafikoa erabiliz, nork bere Post-it itsasten du eta besteei nola irtenbideratu duen azaltzen die.
-Guztien artean erantzuna edo emaitza onena aukeratzen dute eta idazkariak erdian idazten du.
-Guztien artean erantzuna edo emaitza onena aukeratzen dute eta idazkariak erdian idazten du.
-Klasean zuzendu eta gero, bakoitzak bere koadernoan idazten du.
-Klasean zuzendu eta gero, bakoitzak bere koadernoan idazten du.
Txoko Matematikoak
Txoko Matematikoak
Koaderno "interaktiboak"
Koaderno "interaktiboak"
Matematikako web-orriak:
- Proyecto Cifras: Actividades para tercer ciclo de primaria creadas por el MEC.
- Proyecto Gauss: El INTEF ha desarrollado el Proyecto Gauss que brinda al profesorado varios centenares de ítems didácticos y de applets de GeoGebra, que cubren todos los contenidos de matemáticas de Primaria y de Secundaria. Están diseñados para ser utilizados tanto sobre pizarra digital como en ordenadores. Así, el Proyecto Gauss, aporta a la comunidad escolar una forma diferente y creativa de enseñar y de aprender matemáticas.
- FigureThis: ¡Resuélvelo! retos matemáticas para la familia: Problemas relacionados a vida cotidiana. No siempre presentan con toda la información sino que le hacen a uno a pensar y estimar. Para cada problema, hay una pista, otros problemas relacionados, y trivia interesante. Es un sitio web apoyado por National Council of Teachers of Mathematics (Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas).
- Manipulables Virtuales I
- Manipulables Virtuales II
- Manipulables Virtuales III
- Manipulables Virtuales IV
- Resolución de problemas: MetaModelos TIC de Juan García Moreno
- Matemáticas en Primaria de Juan García Moreno.
- ProblemáTICas Primaria. ProblemáTICas Primaria presenta una amplia galería de actividades que ayudarán al profesor a fomentar en el alumnado aspectos formativos tales como; razonamiento; capacidad de acción simbólica; curiosidad; creatividad, perseverancia y exhaustividad.
- http://www.buzzmath.com/ (Inglés)
- Mothmatic: juegos interactivos para practicar la aritmética elemental.
- Thatquiz: Un sitio fantástico para generar pruebas o tests online. Y es completamente en español! Primero, elegir un tema (aritmética / geometría / fracciones / decimales / exponentes / dinero / tiempo / medidas / gráficos, etcetera)
Google Sites
Report abuse