DIMENSION SOCIO AFECTIVA Y ETICA

OBJETIVO:

Reconocer mis principales características físicas y como ellas me otorgan identidad

Agenda:

1. Participa en el encuentro sincrónico de las 12:00 por MEET

2. Escucha la canción quien soy y cántala y baila

https://www.youtube.com/watch?v=LUwopAnxo_Y

3. Conversa con tu mami sobre quién eres?, cómo eres?, como es tu cuerpo?, tu cabello?

4. Mírate en el espejo y di YO SOY_______(dices tu nombre)

5. Con ayuda de tu mami, en tu cuaderno escribe de título: este soy yo y dibújate.

6. Mientras trabajas sigue escuchando varias veces la canción hasta que la aprendas

6. mándame las fotos de tu trabajo.

Materiales:

1. cuaderno, lápiz, colores

Pausa Activa: come tu galleta favorita.

DIMENSION COGNITIVA

OBJETIVO: Identificar los diferentes tamaños de las partes del cuerpo

Agenda:

1. Participa en el encuentro sincrónico de las 12:00 por MEET

Camina por tu casa libremente y observa cuantas cosas hay en ella, ve pensando cuales de esas son grandes y cuales pequeñas

2. Escucha la canción las partes del cuerpo

https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk

3. En tu cuaderno escribe el título pienso en mi cuerpo y dibuja las partes de tu cuerpo que son grandes y las partes que son pequeñas

4.envíame la foto de tu trabajo

Materiales:

cuaderno, colores, lápiz

Pausa Activa: juega escondite con tus hermanos

DIMENSION COMUNICATIVA /INGLES

OBJETIVO: Canto en ingles

Agenda:

1. Participa en el encuentro sincrónico de las 12:00 por MEET

2.Observa y pon mucha atención el vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg

3. en tu cuaderno dibuja lo que más te gusto de la canción

Materiales

cuaderno, colores, lápiz

Pausa Activa:

ve a jugar con tu muñeco preferido y enséñale lo que aprendiste

DIMENSION COMUNICATIVA

OBJETIVO:

Identifico y repito sonidos onomatopéyicos

Agenda:

1. Participa en el encuentro sincrónico de las 12:00 por MEET (tener para la clase una chocolatina pequeña)

2.Pide a tu mama que en tu cuaderno te realice los siguientes trazos, luego tú debes rellenar los caminos con arroz, al terminar debes pintar cada camino con un color diferente

3. envíame la foto de tu trabajo.

Materiales:

Cuaderno, lápiz, colores, lamina de apoyo, vinilos

Pausa Activa: camina como un elefante y llega hasta la cocina

DIMENSION SOCIO MOTRIZ Y ARTISTICA

OBJETIVO:

Reconocer mis propias características físicas

Agenda:

1. Busca la foto tuya que más te guste

2. . con cinta pegara en la pared cerca de tu cama y antes de dormir obsérvala todas las noches

3. . obsérvala la fotografía detenidamente, mira bien todos los detalles, cada parte, tus ojos, tu nariz, tus orejas, tu cabello, tu sonrisa. (mírala por varias horas, puedes hacer otras cosas entre mirada y mirada.

4. ahora que ya has visto muy bien tu foto es hora de dibujar.

5. en tu cuaderno escribe el título LO QUE MAS ME GUSTA DE MI, luego dibújate lo más igualito que puedas a como estas en la fotografía.

6. Luego que termines de dibujarte, escribe que es lo que más te gusta de ti.

7. Envíame la foto de tu trabajo y tu foto original

MATERIALES

foto, cuaderno, lápiz, colores

PAUS ACTIVA

Canta la canción que más te gusta