Понимание членами списка Наш Дом Хариш вопросов образования можно обозначить двумя словами – граждане завтрашнего дня.
Система образования в городе должна создать образовательную базу с равными возможностями, которых сложно достичь на государственном уровне. Городское образование должно действовать как единая система, сопровождающая детей и работающая в контакте с родителями.
Это должна быть единая трехмерная система: ребенок-педагогический состав-родители.
Программа по привлечению качественного преподавательского состава в город:
(выявление педагогического состава, корзина помощи для абсорбции в городе, дополнительные учебные рамки для детей педагогов). Хариш будет городом, в котором хорошо быть педагогом.
Внедрение в Харише всеизраильской программы для талантливых детей (Маданиют ха-Атид) и другие проекты
Муниципальные структуры дополнят систему образования по утрам. Группы продленного дня, городские лагеря, школа на каникулах – все это будет организовано нашими местными структурами, которые задействуют местных сотрудников, включая руководство, и будут работать в соответствии с интересами города. Таким образом, часы работы, дни, содержание и питание будут полностью соответствовать запросам наших детей.
Дополнительная обучающая программа. Взаимопомощь между учениками, выделение дополнительных часов для контактирования детей дома, укрепление навыков, необходимых для будущего (способность к презентации, общественные навыки, творческое мышление и другое).