Õppereis Tšehhimaale.
Mai alguses viis Erasmus + projekti „Rahvaülikoolid õpivad koos 2“ viimane õpirünne 7 rahvaülikoolide koolitajat PõhjaMoraaviasse. Meie väikese rühma sihtkohaks oli Tšehhi maaliline väikelinn Frydek-Mistek, vastuvõtvaks organisatsiooniks Tšehhi Andragoogide Liit (Asociace Odborníků v Andragogice ČR, o. s.) koostöös sihtasutusega New Dimension. Frydek-Mistek (elanikke üle 54000) loodi 1943. aastal, kui liideti Ostravice´i idakaldal asuv linn Místek (esmamainitud 1434. aastal) ja läänekaldal asuv linn Frýdek (esmamainitud 1267. aastal).
Programm, mille New Dimension oli meie jaoks koostanud, oli sisutihe, hariv ja huvitav. Esimesel päeval tutvusime direktor Kristinaga ja projektijuht Radkaga. Saime ülevaate New Dimensioni https://newdimension.cz/en/ ja AOA (Tšehhi Andragoogide Liit) https://www.aoacr.cz/ tegevustest. Õppepäev jätkus õpitoaga aktiivõppe meetoditest. Kuigi suurem osa meist oli nendega üldjoones kursis, siis ikkagi oskasid läbiviijad üllatada uue lähenemisega. Päris uus oligi see, kuidas lektor oskas kogu grupi koheselt aktiivselt kaasata ja muljetavaldav oli ülesanne, kuidas õppida oma partnerit paremini tundma lihtsate küsimuste abil. Nii saime isegi oma seitsme reisikaaslase kohta huvitavat infot, mida ilmselt muidu ei oleks osanud või isegi julgenud küsida. Kelle keeleoskus oli kehvemal tasemel, leidsid, et meile antud ülesanded olid head inglise kõnekeele praktiseerimiseks. Ülesanded lisasid julgust rääkida ja kasutada uusi väljendeid. Õppepäeva lõpuks teadsime oma reisikaaslastest juba palju huvitavat ja sai selgeks igaühe lootus ja ootus, mida ta sellelt õppereisilt loodab õppida. Kogu päeva kokkuvõtteks võib öelda, et keegi meist ei saanud olla passiivne kõrvaltvaataja, vaid osalesime kõik aktiivselt õppetöös. Päeva lõpuks tõdes iga grupiliige, et saime praktilisi nõuandeid koolituste läbiviimiseks ning kesise keeleoskusega grupiliikmed said julguse kasutada oma inglise keelt selliselt, et kõik oli teistele arusaadav.
Õppereisi jooksul külastasime mitmeid kohalikke ettevõtteid, mis tegi meie külaskäigu väga mitmekesiseks. Tutvusime ettevõtete tööga ning ettevõtete koolitus- ja turundusprogrammidega. Muljetavaldav oli tehase Ferrit külastus (ettevõte toodab siinidel töötavaid masinaid). Selle ettevõtte mentorlusprogrammi põhimõte oli, et mentorid tuleb leida oma töötajate hulgast. Mentorid said ise koolitust, ja nemad koolitasid välja uusi töötajaid ja olid alguses neile toeks. Külastasime kommivabrikut Marlenka (algas pereettevõttest), mille omanikuks on armeenlane. Sellest õppekäigust õppisime, kui oluline on eesmärgistatud turundamine. Nägime läbi klaasseinte kõiki tootmisprotsesse ja kuulsime, et nad ei tegele üldse ekspordi ega logistikaga. Nende põhimõte on see, et kui mingi pood, linn või välisriik soovib nende tooteid osta, korraldab tellija ise transpordi ja tegeleb logistikaga. Ja nii see eksport välisriikidesse toimub. Näiteks kui Eesti sooviks müüa Marlenka tooteid, peab ise tellima toodetele transpordi.
Järgnevad päevad viisid meid kurssi, kui oluline on EURES programm ja kui avarad tööturu võimalused on inimestel selle programmi kaudu. EURESe eesmärgiks on soodustada tööjõu vaba liikumist Euroopa Liidu sees.
Külastasime Sihtasutust Goodwill, kellel oli turismikool, kus saime kogemuse virtuaalreaalsusega ja käisime giidituuril Prahas. Üks meie grupiliige eksis siiski ära Pariisi virtuaalmaailma. See oli ka uus kogemus osaleda niimoodi turismireisil ja jättis küsimuse, kas alati peabki kohale reisima. Saime osaleda ka Goodwill seenioride programmis, kus tol korral õpiti kehakeelt.
Kolmas õppepäev oli pühendatud digiõppele. Ragistasime ajusid uute digikeskkondade tundmaõppimiseks ja tutvusime mitmete äppidega. Sel päeval õppisime ilmselt kõige rohkem midagi päris uut (välja arvatud Jürje, kes oli teemaga rohkem kursis ja oli suureks abiks, kui päris hätta jäime).
Pärastlõunal aga pakkusid meile emotsioone hobused, kellega tegelemine oli päris teraapiline, kuna pidi ületama mitmeid hirme. Bilovecis elas üks New Dimensioni töötaja, kes viis vanuses 50+ täide oma eluunistuse – osta endale isiklik hobune ja pakkuda hobuteraapiat ning hobusehoidu.
Viimasel päeva veetsime ettevõttes LUMPIKOV, kus saime teadmisi projektiõppest ja Euroopa Liidu projektidest, mida nemad oma organisatsiooniga läbi viivad. Neil olid projektid erinevatele sihtgruppidele: ukrainlased, lastega pered, noored emad, töötud jne. Ühel õhtul veetsime aega koos New Dimensioni töötajate peredega ühiselt vorste küpsetades ja elu-olust vesteldes.
Kogu õppereisi sidus huvitavalt kokku meie grupi omad koosistumised, kus arutasime kuuldunähtu läbi ja jagasime omi kogemusi. Lahkudes ja hüvasti jättes jäi tunne, et maha jäid sõbrad kogu eluks.
Õppereisil osalesid Kuressaare Rahvaülikooli, Tallinna Rahvaülikooli, Tartu Rahvaülikooli ja Hiiumaa Rahvaülikooli õpetajad.
Artikli kirjutasid grupi nimel Marvi ja Annely.