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この言葉，あなたならどう考える
この言葉，あなたならどう考える
事実と考えをを区別しよう
事実と考えをを区別しよう
人物の思いを音読で伝えよう「だいじょうぶ だいじょうぶ」
人物の思いを音読で伝えよう「だいじょうぶ だいじょうぶ」
図書館へ行こう
図書館へ行こう
筆者の伝えたいことをまとめよう 「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」
筆者の伝えたいことをまとめよう 「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」
漢字の成り立ち
漢字の成り立ち
知りたいことを聞き出そう
知りたいことを聞き出そう
環境問題について報告しよう
環境問題について報告しよう
①
②
③
④
山場で起こる変化について考えよう 「世界でいちばんやかましい音」
山場で起こる変化について考えよう 「世界でいちばんやかましい音」
①
②
③
④
⑤
文の組み立てをとらえよう
文の組み立てをとらえよう
①
聞き手の意図を考えよう 「新聞記事を読み比べよう」
聞き手の意図を考えよう 「新聞記事を読み比べよう」
本は友達
本は友達
詩を読もう 「紙風船」「水のこころ」
詩を読もう 「紙風船」「水のこころ」
問題を解決するために話し合おう
問題を解決するために話し合おう
敬語の使い方
敬語の使い方
物語のおもしろさを解説しよう「注文の多い料理店」
物語のおもしろさを解説しよう「注文の多い料理店」
古文に親しむ
古文に親しむ
和の文化について調べよう「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる」
和の文化について調べよう「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる」
①
②
③
④
⑤
⑥
伝えたい，心に残る言葉
伝えたい，心に残る言葉
和語，漢語，外来語
和語，漢語，外来語
朗読で表現しよう 「大造じいさんとがん」
朗読で表現しよう 「大造じいさんとがん」
①
②
③
④
反対の立場を考えて意見文を書こう
反対の立場を考えて意見文を書こう
友達といっしょに，本をしょうかいしよう
友達といっしょに，本をしょうかいしよう
古文のえがく四季
古文のえがく四季
心が動いたことを三十一音で表そう
心が動いたことを三十一音で表そう
①
②
③
熟語を使おう
熟語を使おう
テクノロジーの進歩について考えよう 「弱いロボット」だからできること
テクノロジーの進歩について考えよう 「弱いロボット」だからできること
①
②
③
資料を見て考えたことを話そう
資料を見て考えたことを話そう
１時間目
２時間目
３時間目
４時間目
日本語と外国語
日本語と外国語
①
②
③
④
伝記を読んで感想文を書こう 「手塚治虫」
伝記を読んで感想文を書こう 「手塚治虫」
「わたしの文章見本帳」を作ろう
「わたしの文章見本帳」を作ろう
おわり
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