新しい国語　４年

（東京書籍）

（上）

話す・聞くの学習

グループにまとめて整理しよう

こわれた千の楽器

１時間目

２時間目

３時間目

図書館へ行こう

漢字辞典の使い方

ヤドカリとイソギンチャク

１時間目

２時間目

３時間目

たしかめながら話を聞こう

みんなで新聞を作ろう

①

②

③

④

⑤⑥

⑦⑧

⑨

⑩

人物の変化をとらえよう　「走れ」

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨⑩

ことわざと故事成語

①

②

③

④

広告を読みくらべよう

①


②


⑦


ローマ字の使い方

①

②

本は友達

①

詩を読もう

①　

②

学校についてしょうかいすることを考えよう

①

②

③

一つの花









文の組み立てと修飾語

①

②

③

山場のある物語を書こう

①

②

③④

⑤

⑥⑦

⑧

（下）

きみに（詩）





くらしの中の「和」と「洋」について調べよう　「くらしの中の和と洋」

聞いてほしいな，心に残っている出来事

①

②

③

④

⑤

つなぐ言葉の働き

①

②

読んで考えたことを伝え合おう　「ごんぎつね」

①


②


③


④


⑤


⑥


「ふるさとの食」を伝えよう

①


②


③


④


⑤


⑥


⑦


⑧


⑨




じゅく語の意味を考える

①


②


③




本をみんなにすすめよう

①


②


③


④




百人一首の世界

①


②


③




言葉で考えを伝える

　①


②


③


④


日本語の数え方について考えよう　「数え方を生みだそう」

①

②

③

④

⑤

⑥

調べたことをほうこくしよう

①

②

③

④

⑤

同じ読み方の漢字





















読んで感じたことを伝え合おう　「世界一美しいぼくの村」

①


②


③


④


⑤


⑥


⑦


⑧






「言葉のタイムカプセル」を残そう

①

②

③

④

⑤

⑥

おわり