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保健体育
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新編 新しい国語 2年
(東京書籍)
You tube 再生リスト
1 言葉を感じる
メッセージをどう聞くか
短歌を楽しむ
方言と共通語
文法の窓 敬語
2 感想を深める
字のない葉書
3 伝え方を工夫する
鰹節-世界に誇る伝統食
要約する
調べて考えたことを伝えよう
用言の活用
漢字の意味
読書「小さな労働者」
4 説得力を高める
哲学的思考のすすめ
論証の組み立てを捉える
反対意見を想定して書こう
説得力のある提案をしよう
助詞
同訓異字
詩
5 伝統文化を楽しむ
依頼状やお礼状を書こう
話し言葉と書き言葉
助動詞
6 描写を味わう
走れメロス
人物像を捉える
類義語・対義語
読書「歴史の物差し―水月湖の年縞」
7 効果的に表現する
「正しい」言葉は信じられるか
タウン誌の記事を推敲しよう
反論する
話し合いで問題を検討しよう
想像を誘うように表現する
生き生きと描き出そう
同音異義語
詩「わたしが一番きれいだったとき」
読書「坊っちゃん」
1 言葉を感じる
メッセージをどう聞くか
ワークシート
短歌を楽しむ
①
ワークシート
②
ワークシート
③
ワークシート
方言と共通語
ワークシート
文法の窓 敬語
①
ワークシート
②
ワークシート
2 感想を深める
字のない葉書
①
ワークシート
②
ワークシート
③
ワークシート
④
ワークシート
3 伝え方を工夫する
鰹節-世界に誇る伝統食
①
②
要約する
調べて考えたことを伝えよう
①
②
ワークシート
③
ワークシート
用言の活用
ワークシート
漢字の意味
読書「小さな労働者」
①
②
4 説得力を高める
哲学的思考のすすめ
①
ワークシート
②
ワークシート
論証の組み立てを捉える
③
ワークシート
反対意見を想定して書こう
④
ワークシート
⑤
ワークシート
説得力のある提案をしよう
⑥
ワークシート
⑦
助詞
⑧
同訓異字
⑨
ワークシート
詩
5 伝統文化を楽しむ
①
②
③
ワークシート
④
ワークシート
依頼状やお礼状を書こう
話し言葉と書き言葉
助動詞
6 描写を味わう
走れメロス
①
②
③
④
人物像を捉える
類義語・対義語
読書「歴史の物差し―水月湖の年縞」
7 効果的に表現する
「正しい」言葉は信じられるか
タウン誌の記事を推敲しよう
反論する
話し合いで問題を検討しよう
想像を誘うように表現する
生き生きと描き出そう
同音異義語
詩「わたしが一番きれいだったとき」
読書「坊っちゃん」
おわり
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