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crie atividades com agilidade e qualidade no Moodle com o ChatGPT
crie atividades com agilidade e qualidade no Moodle com o ChatGPT
O professor quer qualidade e agilidade para criação de recursos e atividades em salas virtuais do Moodle. Nesta oficina, aprenda a criar JUNTO com o ChatGPT, aproveitando o melhor da sua inteligência e da dele. Chega de pensar do zero: aprenda a dar instruções inteligentes e a utilizar a Inteligência Artificial do ChatGPT para elevar o nível e a velocidade, facilitar a criação e evitar retrabalho nas suas criações para salas virtuais. Você verá como criar recursos e atividades que atendem a múltiplos modos de aprendizagem dos alunos.
Você vai usar o ChatGPT para:
criar artigos, questões e diagramas no Moodle a partir de uma videoaula disponível no YouTube - tudo isso em 5 minutos!
criar conteúdos interativos com o plugin H5P - com pouco esforço!
criar e importar um questionário completo - incluindo feedback - no Moodle em menos de um minuto!
informações sobre a oficina
informações sobre a oficina
💡 Este material foi elaborado como recurso complementar à oficina ministrada durante o VII Concefor (14 a 16 de agosto de 2024).
Sala do Moodle para testes: https://ava3.cefor.ifes.edu.br/course/view.php?id=9403
Justificativa para realização da oficina
A oficina "Professor + IA: crie atividades com agilidade e qualidade no Moodle com o ChatGPT" se propõe a atender uma demanda crescente por qualidade e agilidade na criação de conteúdos educacionais em ambientes virtuais. Em um contexto onde a educação a distância ganha cada vez mais relevância, professores e educadores se deparam com o desafio de desenvolver materiais didáticos que sejam eficientes, interativos e adaptados às necessidades dos alunos.
O uso da Inteligência Artificial, representada pelo ChatGPT, apresenta uma solução inovadora para otimizar esses processos. A proposta da oficina é demonstrar como a colaboração com o ChatGPT pode transformar a criação de recursos e atividades no Moodle, plataforma amplamente utilizada no âmbito educacional. Através de instruções inteligentes e práticas, os participantes serão capacitados a utilizar o ChatGPT para criar conteúdos que não só atendem aos diferentes estilos de aprendizagem, mas também economizam tempo e reduzem o retrabalho.
Com a utilização ao vivo do ChatGPT, os participantes terão a oportunidade de ver na prática como é possível criar artigos, questões e diagramas a partir de videoaulas, desenvolver conteúdos interativos com o plugin H5P e montar questionários completos, incluindo feedback, em um tempo recorde. Essa abordagem prática e dinâmica garante que os participantes não apenas aprendam as técnicas, mas também se sintam confiantes para aplicá-las em seus próprios contextos educacionais.
Portanto, a oficina justifica-se pela sua capacidade de proporcionar uma melhoria significativa na qualidade e eficiência da produção de materiais educacionais, alinhando-se às necessidades contemporâneas dos educadores e potencializando a aprendizagem dos alunos através de recursos bem elaborados e rapidamente implementados.
Caminhos para experimentar
Caminhos para experimentar
Experimento 1: criar e importar questões com H5P para revisão de conteúdo
Experimento 1: criar e importar questões com H5P para revisão de conteúdo
O H5P é uma ótima ferramenta para criar conteúdo interativo e ele está integrado ao Moodle do Ifes. Neste primeiro Experimento, você irá criar um Resumo com H5P do tipo "Summary". Para fazer isso, siga os passos:
Acesse o ChatGPT e peça para ele criar 3 frases FALSAS e apenas UMA VERDADEIRA sobre um determinado tema. Como você faria isso?
Você pode utilizar o seguinte prompt como exemplo, já contextualizando: Crie 5 conjuntos de 4 frases sobre o tema [INSIRA AQUI O SEU TEMA]. Para cada conjunto, uma frase deve ser verdadeira e as outras devem ser falsas.
Agora explique para o ChatGPT que você irá trabalhar com o Resumo ou Summary do H5P e peça para ele formatar corretamente para você.
Você pode utilizar o prompt disponível na Dica 2 daa página do H5P para chegar a um resultado melhor. Veja o prompt aqui.
Você também pode utilizar um GPT específico para fazer isso, como este aqui criado pela CGTE.
Você deve chegar a 5 conjuntos com 4 frases cada, sendo a verdadeira na PRIMEIRA LINHA, separados por um linha em branco entre cada conjunto (VEJA ABAIXO).
Leve suas frases para o Banco de Conteúdo de uma sala do Moodle, utilizando o "modo texto" do H5P para criar o conteúdo interativo.
Exemplo de frases escritas no formato que deve ser levado para o H5P.
Experimento 2: utilizar o Gerador de Questionário (GPT) da CGTE
Experimento 2: utilizar o Gerador de Questionário (GPT) da CGTE
Use IA para criar questões para a sua sala virtual no Moodle.
Clique em "Quero criar um questionário" e siga o passo a passo para criar questões para sua sala virtual
Copie as questões em formato GIFT (formato para importar questões no Moodle).
Abra o Bloco de Notas (ou outro editor de texto) no seu computador.
Cole o código no editor de texto e salve o arquivo com a extensão .gift (exemplo: questionario.gift).
Acesse o Moodle e vá até o Banco de questões no curso desejado. (Crie uma nova categoria, se desejar, para facilitar a organização)
Clique em "Importar" e selecione o formato GIFT.
Carregue o arquivo .gift salvo e finalize a importação.
Observe suas questões importadas, confira e realize ajustes.
Experimento 3: criar sumário, conteúdo e questionário a partir de videoaula
Experimento 3: criar sumário, conteúdo e questionário a partir de videoaula
Use IA para criar diversos materiais a partir de um vídeo do Youtube.
Escolha um vídeo que deseja usar com seu aluno e copie a URL.
Entre no GPT Video Summarizer.
Cole a URL do vídeo juntamente com o prompt “Escreva sempre em português”.
Este GPT vai gerar um resumo e diversas possibilidades de materiais, explore suas possibilidades:
Copie o resumo e cole em um Google Drive ou Word.
Peça para gerar questões.
Aprofunde em alguma questão exploratória.
Crie um artigo educacional.
Crie um diagrama.
Peça para transcrever o vídeo.
Gerar uma tabela comparativa do <tema1> do vídeo com outro <tema2>. Exemplo de prompt: “Crie um tabela comparativa entre o tema do vídeo com o tema espiritualidade”
Gere uma imagem com base no tema do vídeo.
Gere o arquivo GIFT ou XML para importação no Moodle. Dica: "Você pode utilizar
Experimente criar um Recurso Página no Moodle e inserir
O vídeo incorporado
O resumo do vídeo
Uma interação de Sumário H5P
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