Oficina Professor + IA: Ensino Fundamental e Médio 

O professor quer qualidade e agilidade para criação de recursos e atividades em salas de aula. Nesta oficina, aprenda a criar JUNTO com o ChatGPT, aproveitando o melhor da sua inteligência e da dele. Chega de pensar do zero: aprenda a dar instruções inteligentes e a utilizar a Inteligência Artificial do ChatGPT para elevar o nível e a velocidade, facilitar a criação e evitar retrabalho nas suas criações para sala de aula. Você verá como criar recursos e atividades que atendem a múltiplos modos de aprendizagem dos alunos.

Você vai usar o ChatGPT para:

• Produção de Material Didático Interativo

• Adaptar Avaliação para Aluna com Dislexia

• Criar Sumário, Conteúdo e Questionário a partir de uma Videoaula

• Demonstração modo Voz e pedidos ao GPT

  • Verificar nível de experiência em IA: faça algumas perguntas para os participantes para saber como é a experiência deles em relação a IA

  • Qual é o nível do seu aluno?

Qual é sua visão sobre IA? 

Mostrar possibilidades de ferramentas

• Mundo dos GPTs

• Integração entre IAs:

  • Gamma

  • Suno

  • Fotografia com chatgpt para identificar plantas

Caminhos para experimentar

Experimento 1: Produção de Material Didático Interativo

Use IA para criar materiais didáticos, como histórias ou casos práticos, que os alunos possam explorar de maneira interativa. Isso pode ser feito em áreas como História, onde a IA pode gerar cenários fictícios que conectem os alunos aos conteúdos de maneira envolvente.

Fundamento: Alunos no ensino fundamental e médio respondem bem a conteúdos dinâmicos e interativos. A criação de materiais narrativos e envolventes pode aumentar o engajamento nas aulas.

Como você pediria para o ChatGPT fazer isto?

Sugestão de Prompt:
Crie um cenário interativo para ensinar [insira o tema] a alunos do ensino fundamental, considerando que a escola está localizada em [insira a localidade]. O cenário deve apresentar uma história ou caso prático, onde os alunos possam tomar decisões ao longo do caminho, afetando o desenrolar da narrativa. As decisões devem estar relacionadas ao conteúdo da disciplina e ao contexto local, incentivando o raciocínio crítico e a aplicação do conhecimento em situações do cotidiano. Mantenha a linguagem simples e envolvente, utilizando referências culturais e geográficas da região.

Experimento 2: Adaptar Avaliação para Aluna com Dislexia

Adaptar conteúdos para alunos é fundamental porque reconhece e respeita a diversidade de capacidades e estilos de aprendizado presentes em uma sala de aula. Cada aluno tem suas próprias necessidades, seja devido a dificuldades de leitura, processamento ou outros desafios de aprendizagem, e ao ajustar o conteúdo, o professor garante que todos tenham acesso igualitário ao conhecimento. Essa adaptação não só facilita a compreensão do material, mas também promove a inclusão, estimulando o engajamento e o sucesso acadêmico de cada aluno, independentemente de suas limitações ou habilidades.

Neste exemplo, você irá solicitar a adaptação de uma prova de Ciências do 4º ano para a aluna Mariana Alves, que apresenta um quadro de dislexia.

Como você pediria para o ChatGPT fazer isto?

Exemplo de arquivo de prova

Exemplo de Prova de Ciências - 4º ano

Exemplo de laudo simples da escola

Mariana_Laudo_Escola_Dislexia.txt

GPT específico para o caso

GPT para criação de provas adaptadas (Experimental)

Experimento 3: Criar Sumário, Conteúdo e Questionário a partir de uma Videoaula

Use IA para criar diversos materiais a partir de um vídeo do Youtube.

1. Escolha um vídeo que deseja usar com seu aluno e copie a URL.

2. Entre no GPT https://chatgpt.com/g/g-GvcYCKPIH-video-summarizer

3. Cole a URL do vídeo juntamente com o prompt “Escreva sempre em português ”

4. Este GPT vai gerar um resumo e diversas possibilidades de materiais, explore suas possibilidades:

   1. Copie o resumo e cole em um Google Drive ou Word.

   2. Peça para gerar questões

   3. Aprofunde em alguma questão exploratória

   4. Crie um artigo educacional

   5. Crie um diagrama

   6. Peça para transcrever o vídeo

   7. Gerar uma tabela comparativa do <tema1> do vídeo com outro <tema2>. Exemplo de prompt: “Crie um tabela comparativa entre o tema do vídeo com o tema espiritualidade”

   8. Gere uma imagem com base no tema do vídeo

Prompts que podem ser utilizados

Arquivo com Exemplos de Prompts para utilização

Musica criada na Oficina em Vila Velha: https://suno.com/song/a459150e-9287-424d-bfb8-077c191e5605 

Links relevantes

Principais LLM (Grandes Modelos de Linguagem)

1. ChatGPT

2. ClaudeAI

GPTs específicos

1. Video Summarizer Resume vídeos, gera diagramas e cria artigos a partir de um vídeo do Youtube

2. Gerador de Questionário para o Moodle Gera as questões e um questionário no formato GIFT do Moodle pronto para importação no AVA.

3. H5P Summary | Resumos interativos Gera resumos interativos de H5P no Moodle.

Outras referências sobre IA e educação

• Suplemento ao Quadro DigCompEdu | Definição das Aptidões e Competências dos Educadores em Matéria de IA na Educação

• Cursos da DeepLearning.ai

• Usando IA para criar conteúdo H5P

• Receitas de prompt do ChatGPT para H5P

• Materiais e links sobre IA disponibilizados pelo servidor André Martini do Ifes.