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🎯 Objetivo de la sesión
🎯 Objetivo de la sesión
Comprender la estructura de los primeros 5 elementos del Plan Global institucional y aplicar las taxonomías de aprendizaje (Bloom y SOLO) para redactar resultados de aprendizaje alineados con el enfoque de formación basada en competencias.
Presentación de la sesión.
Presentación de la sesión.
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5 primeros componentes del Plan Global por Competencias.pdf📘 Taxonomía de Bloom y SOLO
📘 Taxonomía de Bloom y SOLO
Taxonomía de Bloom
Taxonomía de Bloom
Taxonomía de SOLO
Taxonomía de SOLO
Taxonomías Bloom y SOLO en la Educación Basada en Competencias.pdfTaxonomías: Bloom - SOLO
Taxonomías: Bloom - SOLO
Lectura obligatoria.
18i_Niveles_de_la_taxonomia_de_Bloom.pdfNiveles - Taxonomía de Bloom
Niveles - Taxonomía de Bloom
Lectura recomendada.
TAXONOMIA_SOLO_y_TAXONOMIA_BLOOM.pdfTaxonomía SOLO
Taxonomía SOLO
Lectura recomendada.
Actividad Grupal
Actividad Grupal
Ficha_Practica_Redaccion_Resultados_IA.pdfFicha práctica 2
Ficha práctica 2
Trabaja en grupos de 3 personas.
Grabación y notas de la sesión
Grabación y notas de la sesión
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