[經營策略]
[經營策略]
1. 行政團隊能分層負責,分工合作。
1. 行政團隊能分層負責,分工合作。
2. 教師具備專業能力。
2. 教師具備專業能力。
3. 學生多元學習,使具備自學能力、建立自信、實現自我。
3. 學生多元學習,使具備自學能力、建立自信、實現自我。
4. 營造信任、溝通、共好的人際關係。
4. 營造信任、溝通、共好的人際關係。
5. 落實人文、友善、永續、樂活的校園。
5. 落實人文、友善、永續、樂活的校園。
6. 能敏察、預測,對未來有所準備。
6. 能敏察、預測,對未來有所準備。