Para conocer detalles entra acá

Educación matemática interdisciplinar en el aula: situaciones, orientaciones y modulación ofrece una serie de propuestas para ser implementadas en distintos niveles de la educación matemática, con el fin de mostrar el diálogo integrado entre el conocimiento de esta materia con otras. Para emprender esta tarea, los editores de este volumen, Jaime Huincahue y Daniela Soto, convocaron a una serie de autores que abordan temáticas vinculadas a la Arquitectura, Historia, Física, Educación Financiera y al rol de las mujeres en carreras STEM, proponiendo proyectos que combinan resultados de aprendizaje de las diversas disciplinas y que dan pie a un trabajo colaborativo entre diferentes profesionales de la educación. Este libro invita a la comunidad de profesores/as a conocer las propuestas de aula, con el fin de fortalecer esta fundamental práctica interdisciplinar y aplicarla en las aulas latinoamericanas.

Descarga acá

En los últimos años la modelación y el uso de tecnologías han tomado un rol protagónico, tanto en las aulas de clase como en la investigación que desarrollan matemáticos y modeladores para proponer soluciones a diversos problemas o construir simulaciones que exploran aspectos a los cuales físicamente no es fácil tener acceso. Estos temas en la actualidad constituyen parte de distintas líneas de investigación las cuáles representan la temática de la Jornada anual de Modelación y Tecnología en Educación Matemática.

El evento es gratuito, solo se requiere de inscripción.

Fecha límite para recepción de trabajos: 1 de agosto

Inscripciones hasta el 12 de agosto de 2023

web acá.

Contacto: modelacionytecnologia@pucv.cl