聚焦於學校護理師與學生在校園環境中所面臨之心理健康議題，涵蓋情緒調節、壓力因應、自殺防治、學生輔導、創傷經驗與支持系統等研究主題。 透過量化與質性資料探討，推動心理健康促進介入、政策制定與教育現場支持實踐的融合與創新。