高中職中介教育試辦計畫
教育部國教署委託 社團法人宜蘭縣得安家庭關懷協會 辦理
中離學生定義
依109年9月15日國教署修正發布「高級中等學校中途離校學生預防追蹤及復學輔導實施要點」規定
中離學生定義
依109年9月15日國教署修正發布「高級中等學校中途離校學生預防追蹤及復學輔導實施要點」規定
(一)中途離校學生:指有下列情形之一之學校學生:
未經請假或不明原因未到校上課連續達三日以上,包括高級中等學校學生學籍管理辦法(以下簡稱學籍管理辦法)第十七條第二項視為休學之學生。
學籍管理辦法第十七條第一項之休學學生。
(二)長期缺課學生:
日間部:指高級中等學校學生學習評量辦法第二十六條所定,全學期缺課節數達修習總節數二分之一,或曠課累積達四十二節之學生。
進修部:指高級中等學校進修部學生學習評量辦法第二十二條所定,全學期缺課節數達修習總節數二分之一,或曠課累積達三十六節之學生。
(三)轉學學生:指學籍管理辦法第十六條所定,由原學校發給轉學證明書之學生。
中途離校學生成因分析
中途離校學生成因分析
專案目標
專案目標
一、 提供中途離校學生探索其能力、性向及興趣發展,強化學習信心,以充分發展其潛能。
一、 提供中途離校學生探索其能力、性向及興趣發展,強化學習信心,以充分發展其潛能。
二、 協助中途離校學生學習及生活適應,以提升學生的學習興趣、學習效能,藉由規劃並辦理多元彈性或自我探索課程及後續追
二、 協助中途離校學生學習及生活適應,以提升學生的學習興趣、學習效能,藉由規劃並辦理多元彈性或自我探索課程及後續追
蹤輔導措施,協助學生找到性向之發展方向。
蹤輔導措施,協助學生找到性向之發展方向。
服務項目
服務項目
以「資源連結」、「自我探索」、「培訓教育」及「提升能力」等四大面向,來幫助中途離校學生找到未來目標,提高社會適應能力。
第 1 年服務
第 1 年服務
自110年06月01日起至110年05月31日止
第 2 年服務
第 2 年服務
自111年06月01日起至112年05月31日止
第 3 年服務
第 3 年服務
自112年06月01日起至113年05月31日止
有任何問題嗎?
有任何問題嗎?
如需有關專案的詳細資訊,請來信至 電子郵件地址:da0905580891@gmail.com