История успеха
История успеха
Моя история успеха участия в сетевых проектах началась в 2015 году. На тот момент я работала учителем начальных классов в МБОУ "СОШ№60" города Новокузнецка Кемеровской области. На тот момент школа имела статус инновационной площадки, цель которой является организация сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования Новокузнецкого района с использованием дистанционных технологий. Первый проект, в котором я принимала участие был "Зачарованный зоомир". Пройти весь проект до финала мне не удалось, не хватило опыта.
Моя история успеха участия в сетевых проектах началась в 2015 году. На тот момент я работала учителем начальных классов в МБОУ "СОШ№60" города Новокузнецка Кемеровской области. На тот момент школа имела статус инновационной площадки, цель которой является организация сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования Новокузнецкого района с использованием дистанционных технологий. Первый проект, в котором я принимала участие был "Зачарованный зоомир". Пройти весь проект до финала мне не удалось, не хватило опыта.
В 2017 году Старикова Евгения Валерьевна предложила мне принять участие в апробации СП "Тайны подземных миров". Она оказывала моральную поддержку, когда возникали трудности и хотелось все бросить, проводила мастер-классы по работе с сервисами. Оказалось, что это очень просто и увлекательно!
В 2017 году Старикова Евгения Валерьевна предложила мне принять участие в апробации СП "Тайны подземных миров". Она оказывала моральную поддержку, когда возникали трудности и хотелось все бросить, проводила мастер-классы по работе с сервисами. Оказалось, что это очень просто и увлекательно!
Зимой 2017 года, мы с учениками приняли участие и стали финалистами СП "Тайны подземных миров", авторы Старикова Е.В., Сорокина О.В. Я наблюдала, как дети активно включались в работу над заданиями проекта, с удовольствием проводили исследования.
Зимой 2017 года, мы с учениками приняли участие и стали финалистами СП "Тайны подземных миров", авторы Старикова Е.В., Сорокина О.В. Я наблюдала, как дети активно включались в работу над заданиями проекта, с удовольствием проводили исследования.
Активное участие в сетевых проектах начала принимать с 2018 года, когда пришла работать в МБУ ДТ "Дом творчества "Вектор" города Новокузнецка. Мною было принято решение разработать Дополнительную Общеобразовательную Общеразвивающую программу "Исследователи", в основу которой легли сетевые проекты. В декабре 2019 года эта программа заняла 3 место в Муниципальном конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования в номинации «Моя образовательная программа».
Активное участие в сетевых проектах начала принимать с 2018 года, когда пришла работать в МБУ ДТ "Дом творчества "Вектор" города Новокузнецка. Мною было принято решение разработать Дополнительную Общеобразовательную Общеразвивающую программу "Исследователи", в основу которой легли сетевые проекты. В декабре 2019 года эта программа заняла 3 место в Муниципальном конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования в номинации «Моя образовательная программа».
На протяжении 2018-2019 учебного года мы приняли участие в СП"Тайны подземных миров", авторы Старикова Е.В., Сорокина О.В., "Тайны Великого Полоза", авторы Ерохина И.Г., Борисова О.В., "Лесной калейдоскоп", авторы Коробейникова М.А, Нечаева О.П.
На протяжении 2018-2019 учебного года мы приняли участие в СП"Тайны подземных миров", авторы Старикова Е.В., Сорокина О.В., "Тайны Великого Полоза", авторы Ерохина И.Г., Борисова О.В., "Лесной калейдоскоп", авторы Коробейникова М.А, Нечаева О.П.
В мае 2019 года прошла обучение в международном практико-ориентированном онлайн-тренинге "Сервисы для создания виртуальных экскурсий", преподаватель Коломейцев М.А.
В мае 2019 года прошла обучение в международном практико-ориентированном онлайн-тренинге "Сервисы для создания виртуальных экскурсий", преподаватель Коломейцев М.А.
Я понимала, что хочу развиваться дальше и решила пройти обучение по созданию сетевых проектов на сайте Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, но не успела, потому что марафон "Купаловские проекты" был завершен.
Я понимала, что хочу развиваться дальше и решила пройти обучение по созданию сетевых проектов на сайте Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, но не успела, потому что марафон "Купаловские проекты" был завершен.
В январе 2020 года нашла адрес почты Макаровой Нины Петровны и написала ей письмо с вопросом о том, как можно принять участие в Международном марафоне. Когда началась регистрация на участие в марафоне, Нина Петровна прислала приглашение. В марафоне мною был выбран маршрут "Мир в котором мы живём", тьютером которого является Булатова Т.Ю. На протяжении всего марафона, она оказывала нам своевременно помощь и поддержку. И вот, благодаря Марафону "Купаловские проекты 2020" я создала свой первый, но не последний, проект "Путешествие Капельки".
В январе 2020 года нашла адрес почты Макаровой Нины Петровны и написала ей письмо с вопросом о том, как можно принять участие в Международном марафоне. Когда началась регистрация на участие в марафоне, Нина Петровна прислала приглашение. В марафоне мною был выбран маршрут "Мир в котором мы живём", тьютером которого является Булатова Т.Ю. На протяжении всего марафона, она оказывала нам своевременно помощь и поддержку. И вот, благодаря Марафону "Купаловские проекты 2020" я создала свой первый, но не последний, проект "Путешествие Капельки".
В мае 2020 года провела мастер-класс и представила творческую мастерскую "Использование сетевого проекта в педагогической поддержке детей" в рамках Форума педагогического мастерства-2020, проводимого Комитетом образования и науки администрации г. Новокузнецка Муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации".
В мае 2020 года провела мастер-класс и представила творческую мастерскую "Использование сетевого проекта в педагогической поддержке детей" в рамках Форума педагогического мастерства-2020, проводимого Комитетом образования и науки администрации г. Новокузнецка Муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации".
В августе 2020 года я приняла участие в областном конкурсе "IT-образование Кузбасса XXI века " в номинации "Сетевой проект". По итогам конкурса мой проект "Путешествие Капельки" стал победителем в заочном этапе конкурса, но к сожалению не стал победителем очного этапа.
В августе 2020 года я приняла участие в областном конкурсе "IT-образование Кузбасса XXI века " в номинации "Сетевой проект". По итогам конкурса мой проект "Путешествие Капельки" стал победителем в заочном этапе конкурса, но к сожалению не стал победителем очного этапа.
В октябре 2020 года успешно завершила Международный практико-ориентированный онлайн-тренинг "Создание веб-квеста" в объёме 72 часа. В ходе обучения мною был создан веб-квест "Тайна имени".
В октябре 2020 года успешно завершила Международный практико-ориентированный онлайн-тренинг "Создание веб-квеста" в объёме 72 часа. В ходе обучения мною был создан веб-квест "Тайна имени".
В январе 2021 года вновь зарегистрировалась на марафон "Купаловские проекты 2021". Я целенаправленно выбирала маршрут "Мир, в котором мы живём", так как была уверена в поддержке и дружеской помощи участников этого маршрута.
В январе 2021 года вновь зарегистрировалась на марафон "Купаловские проекты 2021". Я целенаправленно выбирала маршрут "Мир, в котором мы живём", так как была уверена в поддержке и дружеской помощи участников этого маршрута.
В продолжение проекта "Путешествие Капельки", я придумала новый сетевой проект "Хранители планеты". Мою идею поддержала тьютер Булатова Татьяна Юрьевна и консультант Волгина Елена Анатольевна. Проект направлен на экологическое воспитание учащихся, что является актуальной темой на сегодняшний день.
В продолжение проекта "Путешествие Капельки", я придумала новый сетевой проект "Хранители планеты". Мою идею поддержала тьютер Булатова Татьяна Юрьевна и консультант Волгина Елена Анатольевна. Проект направлен на экологическое воспитание учащихся, что является актуальной темой на сегодняшний день.
С 25.01.-08.02.2021 прошла обучение в Национально Открытом Университете "ИНТУИТ" по курсу ""INTEL" "Обучение для будущего" "в объёме 72 часа.
С 25.01.-08.02.2021 прошла обучение в Национально Открытом Университете "ИНТУИТ" по курсу ""INTEL" "Обучение для будущего" "в объёме 72 часа.
