1 этап "Зелёное кольцо России"
Сроки проведения с 11.04 - 17.04
(Летняя сессия - 07 по 10 июня)
Приветствую юных исследователей!
Приветствую юных исследователей!
Лес - богаче царя.
Лес - богаче царя.
(Русская пословица)
(Русская пословица)
Поздравляю вас с успешным прохождением Подготовительного этапа проекта.
Поздравляю вас с успешным прохождением Подготовительного этапа проекта.
На этом этапе нам предстоит выяснить:
На этом этапе нам предстоит выяснить:
1. Что мы подразумеваем под словом "богатство"?
1. Что мы подразумеваем под словом "богатство"?
2. Какие дары есть в лесу?
2. Какие дары есть в лесу?
3. Как использует богатства леса человек?
3. Как использует богатства леса человек?
Чтобы ответить на эти вопросы, предлагаем:
Чтобы ответить на эти вопросы, предлагаем:
Задание 1
Задание 1
Проведите небольшое исследование. Спросите об этом у одноклассников, ребят постарше, мам, пап, бабушек и дедушек. Но прежде чем начать выполнять это задание, познакомьтесь с Правилами проведения опроса.
Проведите небольшое исследование. Спросите об этом у одноклассников, ребят постарше, мам, пап, бабушек и дедушек. Но прежде чем начать выполнять это задание, познакомьтесь с Правилами проведения опроса.
* Проведение Опроса "Что значит лес для каждого из нас?"
* Проведение Опроса "Что значит лес для каждого из нас?"
Для этого распечатайте Бланки опроса и попросите взрослых их заполнить.
Для этого распечатайте Бланки опроса и попросите взрослых их заполнить.
Образец заполнения здесь>>>. Итогом опроса станет Облако слов, созданное из 5 слов, наиболее точно отражающих работу леса. Чтобы выполнить эту задачу, воспользуйтесь любым из сервисов WordArt, Tagul, Tagxedo.com (Инструкции по работе с сервисами находятся внизу страницы).
Образец заполнения здесь>>>. Итогом опроса станет Облако слов, созданное из 5 слов, наиболее точно отражающих работу леса. Чтобы выполнить эту задачу, воспользуйтесь любым из сервисов WordArt, Tagul, Tagxedo.com (Инструкции по работе с сервисами находятся внизу страницы).
Задание 2
Задание 2
Обсудить вопрос на Детском форуме "Какую работу выполняет лес?".
Обсудить вопрос на Детском форуме "Какую работу выполняет лес?".
Задание 3
Задание 3
Дополнить Google-карту информацией о лесе. Карта заполняется слоями: "Лес - врачеватель", "Лес - кормилец", "Лес - благодатель". Вам в помощь предлагаем Инструкцию.
Дополнить Google-карту информацией о лесе. Карта заполняется слоями: "Лес - врачеватель", "Лес - кормилец", "Лес - благодатель". Вам в помощь предлагаем Инструкцию.
Задание 4
Задание 4
Создание Коллективной книги "Удивительные растения России". Чтобы правильно выполнить эту работу и оценить ее, воспользуйтесь критериями в Дневнике команды - Критерии оценивания работ (Лист №2).
Создание Коллективной книги "Удивительные растения России". Чтобы правильно выполнить эту работу и оценить ее, воспользуйтесь критериями в Дневнике команды - Критерии оценивания работ (Лист №2).
Задание 5
Задание 5
Дать свой ответ на Детском форуме "Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен?"
Дать свой ответ на Детском форуме "Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен?"
Ребята, вы выполнили задания первого этапа. Я надеюсь, что у вас всё получилось. Подведём итоги этапа, заполните карточку "Наши впечатления об экспедиции". Карточку заполняем всей командой.
Ребята, вы выполнили задания первого этапа. Я надеюсь, что у вас всё получилось. Подведём итоги этапа, заполните карточку "Наши впечатления об экспедиции". Карточку заполняем всей командой.
Дополнительное задание для неугомонных путешественников. (Выполняется по желанию!).
Дополнительное задание для неугомонных путешественников. (Выполняется по желанию!).
Ребята, я уверена в том, что многие из Вас любят и умеют собирать различные пазлы.
Ребята, я уверена в том, что многие из Вас любят и умеют собирать различные пазлы.
Итак:
Итак:
1. Возьмите фото своего удивительного растения.
1. Возьмите фото своего удивительного растения.
3. При помощи этого сервиса превратите Ваше фото в пазл (он должен содержать не более 10 частей).
3. При помощи этого сервиса превратите Ваше фото в пазл (он должен содержать не более 10 частей).
4. Разместите ссылку на Ваш пазл в соответствующей графе таблицы продвижения "Шаги к успеху".
4. Разместите ссылку на Ваш пазл в соответствующей графе таблицы продвижения "Шаги к успеху".
5. Выберите для себя команду-участницу нашего проекта, пазл которой Вы будете собирать.
5. Выберите для себя команду-участницу нашего проекта, пазл которой Вы будете собирать.
6. Соберите пазл другой команды, сделайте скриншот и разместите его на Карте проекта в метке и на странице своей команды.
6. Соберите пазл другой команды, сделайте скриншот и разместите его на Карте проекта в метке и на странице своей команды.
После того, как ваша команда зафиксирует в Таблице "Шаги к успеху" своё продвижения по проекту и в Дневнике команды - Лист достижений команды и Личные достижения участников, вы можете переходить к следующему 2 этапу!
После того, как ваша команда зафиксирует в Таблице "Шаги к успеху" своё продвижения по проекту и в Дневнике команды - Лист достижений команды и Личные достижения участников, вы можете переходить к следующему 2 этапу!
Координаторам:
Координаторам:
Уважаемые координаторы, на каждом этапе проекта в Дневнике команды необходимо проводить самооценку команды (Лист достижений команды) и каждого участника (Личные достижения участника). Для этого сделайте копии по количеству участников в команде, переименуйте листы, для удобства работы, по имени ребенка.
Уважаемые координаторы, на каждом этапе проекта в Дневнике команды необходимо проводить самооценку команды (Лист достижений команды) и каждого участника (Личные достижения участника). Для этого сделайте копии по количеству участников в команде, переименуйте листы, для удобства работы, по имени ребенка.
В помощь участникам проекта:
В помощь участникам проекта:
Желаю успехов!
Желаю успехов!
Проект "Хранители жизни" создан в рамках Международного марафона "Купаловские проекты 2019"
Автор проекта учитель начальных классов МОУ "Средняя общеобазовательная школа №2 г. Надыма", Тюменской области, Надымского района, ЯНАО, Юлия Викторовна Бодрова.
gsibai76@gmail.com