子どもの勇気と共同体感覚（つながり・協力する力）を育む
子どもの勇気と共同体感覚（つながり・協力する力）を育む
勇気づけのかかわり方研修
勇気づけのかかわり方研修
Embedded Files
■ こんなお悩みはありませんか？
■ こんなお悩みはありませんか？
・子どもの問題行動への対応に悩んでいる
・言い方がきつくなってしまうことがある
・学級の落ち着きにばらつきがある
・子どものやる気や主体性を引き出したい
■ この研修で目指すこと
■ この研修で目指すこと
子ども一人ひとりの行動の背景を理解し、関わり方を見直すことで
子どもが自分から動く力（勇気）
周りと関わる力（共同体感覚）
を育てます。
■ 研修内容（3つの柱）
■ 研修内容（3つの柱）
本研修は、以下の3つのテーマを段階的に学ぶことで、
理論を落とし込みながら実践スキルを高められ、
子どものよりよい変化につなげていきます。
【A】子どもの問題行動の見方と対応
【A】子どもの問題行動の見方と対応
アドラー心理学に基づく
・問題行動の背景理解
・効果的な対応方法
・現場で使える具体例
行動の意味を理解し、対応の軸を整えます
【B】勇気づけのかかわり（理論と実践）
【B】勇気づけのかかわり（理論と実践）
・子どもの行動の背景理解
・自尊感情を育てる関わり方
・日常で使える具体的な声かけ
すべての関わりの土台となる内容です
【C】子どものやる気を引き出す学級活動
【C】子どものやる気を引き出す学級活動
・やる気を引き出す関わり方
・学級活動の具体的な工夫
・実践事例の紹介
主体性と意欲を育てる実践につなげます
※これら3つは段階的に学ぶことで、より効果的に教育現場に活かすことができます
Page updated
Google Sites
Report abuse