لدي إيمان عميق أن صناعة المعلم الفعال عملية مستمرة، هذا المعلم هو الذي يمكًن الطالب من إتقان المحتوى العلمي مع العناية بالتدريب المستمر على مهارات التعلم الأساسية. هذه المهارات الأساسية تشمل: مهارات الاتصال، العمل كفريق، حل المشكلات، التفكير الناقد، الإدارة الفاعلة لكل من (الفريق والذات)، التحليل المنطقي للمعلومات، الدافع والمبادرة، والقدرة على التقييم. التدريب المستمر على هذه المهارات داخل القاعة الدراسية مع التفوق الأكاديمي يمكًن الطلبة من المنافسة العالية للحصول على فرص عمل وظيفية متميزة.

ومن خلال تجربتي في التعليم لما يزيد عن عشرين عاما تبين لي بما لا يدع مجالاً للشك بأن الطلاب يتعلمون بشكل أفضل حين يشاركون في عملية التعلم داخل القاعة الدراسية، ومما يعزز هذه التجربة هو أن كثيرا من نتائج الأبحاث تشير إلى أن الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عند مشاركتهم وبناء مفاهيمهم الخاصة حول موضوع التعلم.

المقررات التي درستها لمرحلة البكالوريوس

101 كيم -الكيمياء العامة (محاضرات ومعامل)

102 كيم – الكيمياء العامة (محاضرات ومعامل)

111 كيم – مبادئ الكيمياء البيئية (محاضرات)

321 كيم – طرق التحليل الآلي (محاضرات ومعامل)

426 كيم – طرق التحليل الآلي المتقدمة (معمل)

471 كيم -مشروع بحث لطلبة البكالوريوس

المقررات التي درستها لمرحلة الماجستير والدكتوراه

543 كيم – طرق الفصل الكيميائية

660 كيم – مشروع بحثي – ماجستير

610 كيم – رسالة ماجستير

701 كيم – مشروع بحثي – دكتوراه I

702 كيم – مشروع بحثي – دكتوراه II

712 كيم – رسالة دكتوراه