Embedded Files
ЦЕЛЬ УРОКА
ЦЕЛЬ УРОКА
К концу занятия ты будешь:
К концу занятия ты будешь:
Знать даты: Гражданской войны, Привилея Казимира, Судебника Казимира, битвы под Вилькомиром, имена великих князей литовских; понятия: гражданская война, воевода, сейм, Рада ВКЛ.
Знать даты: Гражданской войны, Привилея Казимира, Судебника Казимира, битвы под Вилькомиром, имена великих князей литовских; понятия: гражданская война, воевода, сейм, Рада ВКЛ.
Уметь объяснять причины и итоги гражданской войны; определять причины историческое значение политики Казимира и изменений внешней политики ВКЛ.
Уметь объяснять причины и итоги гражданской войны; определять причины историческое значение политики Казимира и изменений внешней политики ВКЛ.
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ!
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ!
ВЫПОЛНЯЕМ УСТНО!
ВЫПОЛНЯЕМ УСТНО!
Ответьте на вопрос и выполните задание:
Ответьте на вопрос и выполните задание:
1) С кем воевало ВКЛ с XIII до конца XIV века?
1) С кем воевало ВКЛ с XIII до конца XIV века?
2) Распределите великих князей литовских последовательно:
2) Распределите великих князей литовских последовательно:
1) Ольгерд; 2) Явнут; 3) Гедимин; 4) Кейстут; 5) Ягайло; 6) Витовт; 7) Витень.
1) Ольгерд; 2) Явнут; 3) Гедимин; 4) Кейстут; 5) Ягайло; 6) Витовт; 7) Витень.
НАЧИНАЕМ ИЗУЧАТЬ!
НАЧИНАЕМ ИЗУЧАТЬ!
При выполнении заданий используйте (на выбор!):
При выполнении заданий используйте (на выбор!):
- материал видеоурока (время 7.53)
- материал видеоурока (время 7.53)
- учебное пособие с. 80-98 (§9-10 - 2 часть учебного пособия) в соответствии с пунктами плана урока;
- учебное пособие с. 80-98 (§9-10 - 2 часть учебного пособия) в соответствии с пунктами плана урока;
- памятку (СМОТРИ НИЖЕ)
- памятку (СМОТРИ НИЖЕ)
Внимание! Видеоурок можно смотреть частями с остановками для выполнения соответствующих заданий по плану урока.
Внимание! Видеоурок можно смотреть частями с остановками для выполнения соответствующих заданий по плану урока.
Вариант выполнения заданий: письменно в тетради
Вариант выполнения заданий: письменно в тетради
Продолжай изучать памятку!
Продолжай изучать памятку!
ПЛАН УРОКА
ПЛАН УРОКА
1) Противоречия между группами феодалов в ВКЛ.
1) Противоречия между группами феодалов в ВКЛ.
2) Борьба между Свидригайло и Сигизмундом.
2) Борьба между Свидригайло и Сигизмундом.
Ответьте на вопросы 3,4 на с.88. Используйте инфографику при ответе.
Ответьте на вопросы 3,4 на с.88. Используйте инфографику при ответе.
Задание 1
Задание 1
Выполняем в тетради письменно
3) Казимир Ягайлович и его политика.
3) Казимир Ягайлович и его политика.
Задание 2. Выберите 6 фактов, которые связаны с жизнью и правлением Казимира Ягайловича.
Задание 2. Выберите 6 фактов, которые связаны с жизнью и правлением Казимира Ягайловича.
1) Сын Ягайло и белорусско-литовской княжны Софьи Гольшанской.
1) Сын Ягайло и белорусско-литовской княжны Софьи Гольшанской.
2) Сын Ольгерда и витебской княжны Марии.
2) Сын Ольгерда и витебской княжны Марии.
3) Издал в 1447 г. привилей, который не допускал проникновения в ВКЛ польских феодалов.
3) Издал в 1447 г. привилей, который не допускал проникновения в ВКЛ польских феодалов.
4) Земля и государственные должности давались только полякам.
4) Земля и государственные должности давались только полякам.
5) В 1468 г. в «Судебнике» были определены единственные три вида наказаний: денежный штраф, побои, смертная казнь.
5) В 1468 г. в «Судебнике» были определены единственные три вида наказаний: денежный штраф, побои, смертная казнь.
6) Происходило усиление высшего органа государства — Рады ВКЛ (Панов-Рады).
6) Происходило усиление высшего органа государства — Рады ВКЛ (Панов-Рады).
7) Рада существовала как законодательный орган при великом князе.
7) Рада существовала как законодательный орган при великом князе.
8) В Раде заседали воеводы.
8) В Раде заседали воеводы.
9) Возросло значение сеймов. В них принимали участие и все желающие феодалы.
9) Возросло значение сеймов. В них принимали участие и все желающие феодалы.
Задание 2
Задание 2
Выполняем в тетради письменно
4) Организация войска.
4) Организация войска.
5) Вооружение.
5) Вооружение.
Задание 3. Ответьте на вопросы 1,2,3 на с.97. Используйте инфографику при ответе.
Задание 3. Ответьте на вопросы 1,2,3 на с.97. Используйте инфографику при ответе.
Задание 3
Задание 3
Выполняем в тетради письменно
6) Особенности внешней политики. Утрата ВКЛ первенства в «собирании русских земель».
6) Особенности внешней политики. Утрата ВКЛ первенства в «собирании русских земель».
Задание 4. Ответьте на вопросы. Как слаживались отношения ВКЛ с Великим Княжеством Московским, Крымским ханством, европейскими государствам? Что привело к ослаблению на востоке и вовсе государство теряет свои ведущие позиции в «собирании русских земель».
Задание 4. Ответьте на вопросы. Как слаживались отношения ВКЛ с Великим Княжеством Московским, Крымским ханством, европейскими государствам? Что привело к ослаблению на востоке и вовсе государство теряет свои ведущие позиции в «собирании русских земель».
Задание 4
Задание 4
Выполняем в тетради письменно
ЗАКРЕПИ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ!
ЗАКРЕПИ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ!
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ! ВЫПОЛНЯЕМ ТЕСТ!
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ! ВЫПОЛНЯЕМ ТЕСТ!
ВНИМАНИЕ! Выполните тест. Может быть несколько вариантов ответа.!
После нажатия кнопки "ОТПРАВИТЬ" учитель автоматические получает информацию о ваших успехах по теме!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ!
Ты можешь расширить свои знания, если:
Ты можешь расширить свои знания, если:
посмотришь дополнительно видео по теме урока
посмотришь дополнительно видео по теме урока
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!
Google Sites
Report abuse