Знать даты: «Великой войны», Грюнвальдской битвы, подписания Торуньского мира.
Уметь объяснять причины войны ВКЛ и Польши с Тевтонским орденом, описывать ход Грюнвальдской битвы; определять причины победы, итоги и историческое значение битвы; давать оценку деятельности участникам битвы.
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ!
ВЫПОЛНЯЕМ УСТНО!
Для ответов используете карты ВКЛ на форзаце 2 учебного пособия докажите, что во время правления Витовта:
1) державу называли «от моря и до моря»;
2) ВКЛ достигло своего могущества;
3) какие государства продолжали воевать с ВКЛ в конце XIV – начале XV вв.?
НАЧИНАЕМ ИЗУЧАТЬ!
При выполнении заданий используйте (на выбор!):
- материал видеоурока (время 14.50)
- учебное пособие стр.70-79 (§8 - 2 часть учебного пособия) в соответствии с пунктами плана урока;
- памятку (СМОТРИ НИЖЕ)
Внимание! Видеоурок можно смотреть частями с остановками для выполнения соответствующих заданий по плану урока.
Вариант выполнения заданий: письменно в тетради
Продолжай изучать памятку!
ПЛАН УРОКА
Составь характеристику войны по плану:
1. Причины войны.
2. Повод к войне.
3. Участники.
4. Ход военных действий. Этапы. Битва.
5. Итоги войны
6. Значение для белорусских земель.
Задание 1
Выполняем в тетради письменно
1) Усиление опасности со стороны крестоносцев.
2) Подготовка к решительному отпору крестоносцами.
3) Грюнвальдская битва.
4) Итоги и историческое значение битвы. Торуньский мир.
Задание 2. Соотнесите текст параграфа с событиями Грюнвальдской битвы, показанными на картосхемах на с.76 учебного пособия.
Выпишите 6 предложений, которые последовательно опишут ход Грюнвальдской битвы.
Задание 2
Выполняем в тетради письменно
ЗАКРЕПИ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ!
ПРОВЕРЯЕМ СВОИ ЗНАНИЯ! ВЫПОЛНЯЕМ ТЕСТ!
ВНИМАНИЕ! Выполните тест. Может быть несколько вариантов ответа.!
После нажатия кнопки "ОТПРАВИТЬ" учитель автоматические получает информацию о ваших успехах по теме!