Cuando fue el gobierno de Manuel Estrada Cabrera ocurrieron dos hechos que afectaron la vida de nuestro país los cuales son la infiltración del Capitalismo Norteamericano y la Primera Guerra Mundial; los norteamericanos tomaron posesión de muchas propiedades y lograron introducir monopolios, con esta influencia se da una política educativa ajena a nuestros intereses, la educación pública sufre terribles limitaciones económicas y además restricciones ideológicas.
Los primeros años de su gobierno fueron favorables para el ámbito educativo, la educación en este período se caracteriza por su carácter militar desde las escuelas primarias hasta las escuelas facultativas
El gobierno de Reyna Barrios había cerrado temporalmente las escuelas púbicas y fue Estrada Cabrera quien aprovechó la oportunidad en reabrir los centros educativos auto-llamándose “protector de la juventud estudiosa”.
En 1902 se funda el primer Kindergarten Nacional, con el objetivo de atender a niños de 4 a 7 años, en 1901 solo existían anexas a escuelas primarias.
Durante el gobierno de José María Orellana hubo acontecimientos pedagógicos como realización de un Congreso Pedagógico en 1923 y envío de algunos maestros al exterior para su perfeccionamiento profesional, se llevó a cabo la reforma de los planes y programas oficiales en los distintos niveles educativos.
Para el gobierno del General Lázaro Chacón, se llevó a cabo la promulgación de la Ley Orgánica y Reglamentaria que organiza el sistema educativo, ley que regula los servicios docentes, creación de la Escuela Normal de Párvulos, entre otros.
En cada gobierno, el sistema educativo va quedando estancado.
En 1929 se hizo otro Congreso Pedagógico donde identificaron que continuaba la escasez de maestros y que los planes de estudio y programas carecían de unidad.
Es la encargada de formar a las educadoras para atender a la primera infancia fundada en 1928, con la creación de esta, los jardines infantiles empiezan a cobrar sitio en el sistema educativo del país. En 1929 se modificó el plan de estudios el cual fue aprobado por la Asamblea de Maestros, uno de los requisitos de ingreso era el título de Maestra de Educación Primaria, en 1930 salieron las primeras maestras de Párvulos.
Se dio el retroceso del progreso pedagógico nacional y el estancamiento general de la cultura, se cierran escuelas y se militarizan otros centros educativos, se restringe la libertad de criterio docente y se persigue a los maestros por sus ideales políticos, la educación rural fue completamente descuidada se dan ciertas modificaciones en los planes de estudio a favor de la educación militarizada, entre otros
Revolucionaria fue un movimiento integrado por estudiantes, maestros de escuelas e intelectuales, militares jóvenes y trabajadores. Más de la mitad de los niños de edad escolar no disponían de una escuela ni siquiera de Primeras Letras. La educación pública fue objeto de especial atención desde los principios del proceso revolucionario, Juan José Arévalo fue el primer gobierno revolucionario y su nombre ya se había escuchado en la docencia ya que él había sido pionero de la reforma educativa. La primera medida de este gobierno consistió en la reforma de los planes de estudio y censo escolar siendo realizado en 1946, este dio datos lamentables y sorprendentes sobre el atraso en la educación del país.
El magisterio había sido un elemento determinante en el triunfo revolucionario.
Se empieza a trabajar en lo que son las escuelas rurales el resultado es el aumento de estas y debido a la falta de maestros en áreas rurales surgen la planificación y creación de cinco normales rurales regionales, así mismo, se da un aumento de maestros en las escuelas urbanas.