4. Zer moduz?

4.1. Zer moduz zaude?

Galdera: - Zer moduz?

Erantzuna: - Primeran! / Oso ondo! / Ondo! / Hainbestean / Txarto / Oso txarto.

EDUKI

Ikasi eduki aditza.
Aprende el verbo tener.
Apprendre le verbe tener.
Aprenda o verbo ter.
Вивчіть дієслово have.
Learn the verb to have.

Ikasi buruko atalak.
Aprende las partes de la cabeza.
Apprenez les parties de la tête.
Aprenda as partes da cabeça.
Вивчіть частини голови.
Learn the parts of the head.

Nolakoa zara? Idatzi nolakoa den zure aurpegia.
Cómo eres? Escribe cómo es tu cara.
Comment es-tu? Écrivez à quoi ressemble votre visage.
Como es? Escreva como é o seu rosto.
Який ти? Напишіть, яке у вас обличчя.
What are you like? Write what your face is like.

Nire begiak... dira...

Bilatu buruko atalak.
Busca las partes de la cabeza.
Trouvez les parties de la tête.
Encontre as partes da cabeça.
Знайдіть частини голови.
Find the parts of the head.

Ikasi gorputzeko atalak.
Aprende las partes del cuerpo.
Apprenez les parties du corps.
Aprenda as partes do corpo.
Вивчіть частини тіла.
Learn the parts of the body.

Itzuli zure hizkuntzara.

Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language.

*Gaur:___________.

*Esan amatxori zerbait emateko: _____________________________________________.

*Hori egingo dut: ______________________________________________________________.

*Ordubete: ____________________.

*Geroago: _____________________.

*Hobeto: ______________________.

*Orain: ________________________.

*Baina: _______________________.

*Erori: ______________________.

*Eguna: ____________________.

Erantzun galderei.
Responde las preguntas.
Répondre aux questions.
Responde às perguntas.
Відповісти на питання.
Answer the questions.

Zer moduz dago Maddi gaur?

_____________________________________________________________________________.

Ordu bete geroago, zer moduz dago Maddi? Zer dauka?

_____________________________________________________________________________.

Itzuli zure hizkuntzara.

Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language.

*Marranta: ____________________.

*Doministiku: ___________________.

*Eztul: ______________________.

*Gaixorik: _____________________.

*Sukarra: ____________________.

Erantzun galderei.
Responde las preguntas.
Répondre aux questions.
Responde às perguntas.
Відповісти на питання.
Answer the questions.

4.2. Nola zaude?

Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.

Ni Amaia naiz. Ni pozik _______________.

Zu Julene zara. Zu ____________________ zaude.

Hura Xabi da. Hura ____________________ dago.

Gu Ane, Iker, Jon, Lena eta Erika gara. Gu nekatuta _________________.

Zu Julen zara. Zu _________________________ _________________.

Zu Nora zara. Zu ______________________________ zaude.

Haiek lagunak dira. Haiek osasuntsu _________________.

Hura Itsaso da. Itsaso ______________ __________________.

Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.

Bete taula. Nola zaude?
Completa la tabla. Nola zaude?
Compléter le graphique. Nola zaude?
Completar o gráfico. Nola zaude?
3авершити діаграму. Nola zaude?
Complete the chart. Nola zaude?

Osatu esaldiak taulako informazioarekin.
Completa las frases con la información de la tabla.
Complétez les phrases avec les informations du tableau.
Complete as frases com as informações da tabela.
Доповніть речення інформацією з таблиці.
Complete the sentences with the information from the table.

Ni __________________________________________________________________.

Zu __________________________________________________________________.

Hau _________________________________________________________________.

Gu __________________________________________________________________.

Zuek ________________________________________________________________.

Haiek _______________________________________________________________.

Ni ___________________________________________________________________.

Zu___________________________________________________________________.

Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.

4.3. Zertan ari zara?

Bete taula. Gero, esan, grabatu eta bidali irakasleari.
Completa la tabla. Después léela en alto, grábalo y mándaselo a la profesora.
Compléter le graphique. Lisez-le ensuite à haute voix, enregistrez-le et envoyez-le au professeur.
Completar o gráfico. Depois leia em voz alta, grave e envie para o professor.
3авершити діаграму. Потім прочитайте його вголос, запишіть і надішліть вчителю.
Complete the chart. Then read it out loud, record it and send it to the teacher.

Bete taula. Gero, esan ahots gora, grabatu eta bidali irakasleari.
Completa la tabla. Después léela en alto, grábalo y mándaselo a la profesora.
Compléter le graphique. Lisez-le ensuite à haute voix, enregistrez-le et envoyez-le au professeur.
Completar o gráfico. Depois leia em voz alta, grave e envie para o professor.
3авершити діаграму. Потім прочитайте його вголос, запишіть і надішліть вчителю.
Complete the chart. Then read it out loud, record it and send it to the teacher.

Sartu Esanbakin eta egin Esaldiak atala.
Entra en Esanbaki y completa la sección Esaldiak.
Entrez Esanbaki et complétez la section Esaldiak.
Entre em Esanbaki e complete a seção Esaldiak.
Введіть Esanbaki та завершіть розділ Esaldiak.
Enter Esanbaki and complete the Esaldiak section.

https://hitziki.com/juegos/esanbaki/

Ze pozik nagoen!

Osatu esaldiak taulako informazioarekin.
Completa las frases con la información de la tabla.
Complétez les phrases avec les informations du tableau.
Complete as frases com as informações da tabela.
Доповніть речення інформацією з таблиці.
Complete the sentences with the information from the table.

Ni ze pozik nagoen!

Zu ze ____________________ zauden!

Hau ze _________________ dagoen!

Gu ze __________________ _____________!

Zuek ze ________________ ______________!

Haiek ___ ________________ ______________!

Ni ___ ________________ ________________!

Zu___ ________________ ________________!

Galdetu lagunei eta osatu taula.
Pregunta a tus compañeras y completa la tabla.
Demandez à vos camarades de classe et complétez le tableau.
Pergunte aos seus colegas e complete a tabela.
Запитайте однокласників і заповніть таблицю.
Ask your classmates and complete the table.

Ainhoa eta Jai

Gaur goizean Ainhoa haserre jaiki da. Haren txakurra, Jai, aspertuta dago, Ainhoa beti

haserre dagoelako. Jai triste-triste joan da kalera. Beste lagun bat bilatu nahi du.

Ainhoa konturatu da txakurra ez dagoela, eta negarrez hasi da. Ainhoa kalera joan da eta Jairen bila ibili da egun osoan.

Ilundu du eta Ainhoa nekatuta dago. Etxera oso txarto heldu da, baina… hau ezustea! Jai etxe aurrean dago, eta poz-pozik jarri dira elkar ikustean.

https://docs.google.com/document/d/11OGcrbHCX37u09vKu3gddKa2T-4MhM1W1ibnwfMvPRU/edit?usp=drive_link

Koadernoa8Egoera.doc Idurre Olano 2021eko ira. 12a (Moldatua)

Itzuli zure hizkuntzara.

Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language.

*Jaiki: ____________________. *Bere: ________________________. *Heldu: _______________________.

*Beti: ___________________. *Konturatu: _______________________. *Ezustea: ______________________.

*Kalera: ______________________. *Negarrez: _______________________. *Jarri: ______________________.

*Gaixorik: _____________________. *Bila ibili: _______________________. *Ikustean: _______________________.

*Sukarra: ____________________. *Osoan: ______________________.

Erantzun galderei.
Responde a las preguntas.
Répondre aux questions.
Responda as preguntas.
Відповідай на питання.
Answer the questions.

Nola jaiki da Ainhoa? _______________________________________________.

Nola dago Jai Ainhoarekin? ____________________________________________.

Nola joan da kalera Jai? ______________________________________________.

Nola dago Ainhoa ilundu eta gero? ___________________________________.

Nola iritsi da Ainhoa etxera? __________________________________________.

Nor ikusi du Ainhoak etxe aurrean? ______________________________________.

Nola daude orain Ainhoa eta Jai? _______________________________________.

4.4. Zergatik?

Galdera: - Zergatik dago Jai aspertuta?

Erantzuna: - Jai aspertuta dago, Ainhoa beti haserre dagoelako.

aditza + aditz laguntzailea + -(e)LAKO --> ikusi duzulako

EZ + aditz laguntzailea + (e)LAKO + aditza --> ez duzulako ikusi

duzu, nago, zaude + -(e)lako --> duzuLAKO, nagoELAKO, zaudeLAKO

naiz + -(e)lako --> naizELAKO

da + -(e)lako --> dELAKO

dut + -(e)lako --> duDALAKO

Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart

Hautatu aukera zuzena eta egin kausazko esaldia.
Escoge la opción correcta y completa la frase usando el causal.
Choisissez la bonne option et complétez la phrase en utilisant la causalité.
Escolha a opção correta e complete a frase usando o causal.
Виберіть правильний варіант і доповніть речення причинно-наслідковим зв’язком.
Choose the correct option and complete the sentence using the causal.

Zure etxera etorri naiz, zurekin hitz egin nahi dudalako.

a) aulki bat margotzen ari naiz.

b) zurekin hitz egin nahi dut.

c) liburu bat irakurriko dut.

Berandu heldu naiz, _____________________________________________.

a) korrika egin dut.

b) hotza egiten du.

c) auto-ilarak daude.

Emaitza onak lortu ditu, __________________________________________.

a) asko ikasi du.

b) erori egin da.

c) pozik dago.

Istripu bat eduki du, ____________________________________________.

a) oso ondo gidatzen du.

b) osasuntsu dago.

c) azkar gidatu du.

Gaur ohean geratuko naiz, _______________________________________.

a) pozik nago.

c) oso nekatuta nago.

d) osasuntsu nago.

6. Italiera ikasten ari da, _______________________________________.

a) hizkuntzak maite ditu.

b) irakurtzen ari da.

c) jolasten ari da.

7. Ez gara festara joango, _____________________________________.

a) pozik gaude.

b) abesten ari gara.

c) ez gaude gonbidatuta.

8. Etxe handia erosi du, _________________________________________.

a) nekatuta dago.

b) diru asko dauka.

c) haserre dago.

9. Hondartzan gaude, _________________________________________.

a) hotz egiten du.

b) bero egiten du.

c) irakurtzen ari gara.

Iratiren egunerokoa

Entzun Iratiren egunerokoa entzungaia eta bete hutsuneak.
Escucha el audio Iratiren egunerokoa y rellena los huecos.
Écoutez l'audio Iratiren egunerokoa et remplis les trous.
Ouça o áudio Iratiren egunerokoa e preenche as lacunas.
Прослухайте аудіозапис Iratiren egunerokoa та Заповнити прогалини.
Listen to the audio Iratiren egunerokoa and fill in the gaps.

Data: ________________________________________________________.

Zer egin du Iratik gaur goizean? ________________________________________________________.______________________________________________________.

Non dago orain? Zer egiten ari da?

________________________________________________. ____________________________________________________________.

Zer egingo du Iratik arratsaldean?

______________________________________________________. ___________________________________________________________.

Zer moduz dago Irati gaur? Zergatik?

____________________________________________________________. ________________________________________________________.

Iratiren egunerokoa.wav

Idatzi zure egunerokoa

Idatzi zure egunerokoa aurreko tablaren eredua erabilita. Bete hiru taula aste honetako hiru egunekin.
Escribe tu diario y utiliza la anterior tabla para ello. Completa tres tablas con tres días de esta semana.
Écrivez votre journal et utilisez le tableau précédent pour ce faire. Complétez trois tableaux avec trois jours de cette semaine.
Escreva seu diário e use a tabela anterior para fazer isso. Complete três tabelas com três dias desta semana.
Напишіть свій щоденник і скористайтеся для цього попередньою таблицею. Заповніть три таблиці з трьома днями цього тижня.
Write your diary and use the previous table to do so. Complete three tables with three days of this week.

Grabatu zure egunerokoaren entzungaia, Iratik bezala, eta bidali irakasleari.
Graba el audio de tu diario, como Irati, y envíaselo a la profesora.
Enregistrez l'audio de votre journal, comme Irati, et envoyez-le au professeur.
Grave o áudio do seu diário, como o Irati, e envie para o professor.
Запишіть аудіо щоденник, наприклад Irati, і надішліть його вчителю.
Record the audio of your diary, like Irati, and send it to the teacher.

Page updated

Google Sites

Report abuse