Embedded Files
3.1. Nahiak eta beharrak
NAHI IZAN / BEHAR IZAN
ZER DA ...?
Itzuli zure hizkuntzara.
Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language.
Itzuli zure hizkuntzara.
Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language.
Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.
Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.
ZER BEHAR DUZU? ZERTARAKO?
ZER EZ DUZU BEHAR? ZERTARAKO?
Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.
Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.
Bete taulak.
Completa las tablas.
Compléter les graphiques.
Completar os gráficos.
3авершити діаграму.
Complete the charts.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Nire urtebetetzean _____________________________ nahi dut.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Nik arrainak harrapatzeko ___________________________________ behar ________.
Zuk ipuin bat idazteko ____________________________________ behar ________.
Anek iltze bat sartzeko ____________________________________ behar ______.
Nik botoi bat josteko ____________________________________ behar ___________.
Zuk bazkaria prestatzeko _________________________________ behar __________.
Guk kirola egiteko _______________________________________ behar ___________.
Itzuli zure hizkuntzara.
Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma
Перекладіть його на свою мову
Translate it into your language.
*Iltze: __________________.
*Botoi: __________________.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
3.2. Zer gustatzen zaizu?
3.2. Zer gustatzen zaizu?
GUSTATU
Itzuli zure hizkuntzara.
Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Sartu Hitzikin eta egin Txikisuper atala.
Entra en Hitziki y completa la sección Txikisuper.
Entrez Hitziki et complétez la section Txikisuper.
Entre em Hitziki e complete a seção Txikisuper.
Введіть Hitziki та завершіть розділ Txikisuper.
Enter Hitziki and complete the Txikisuper section.
ZEIN DA ZURE GUSTUKOENA?
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
______________________________ ez da nire arlorik gustukoena.
______________________________ ez da nire arlorik gustukoena.
______________________________ ez da nire arlorik gustukoena.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
______________________________ ez da nire kirolik gustukoena.
______________________________ ez da nire kirolik gustukoena.
______________________________ ez da nire kirolik gustukoena.
Sartu Esanbakin eta egin Bizigabeak atala.
Entra en Esanbaki y completa la sección Bizigabeak.
Entrez Esanbaki et complétez la section Bizigabeak.
Entre em Esanbaki e complete a seção Bizigabeak.
Введіть Esanbaki та завершіть розділ Bizigabeak.
Enter Esanbaki and complete the Bizigabeak section.
Jarri zenbakia taulari begiratuta; gero, amaitu esaldiak.
Observa la tabla y pon el número correspondiente, después completa las frases.
Regardez le tableau et écrivez le numéro correspondant, puis complétez les phrases.
Observe a tabela e escreva o número correspondente, depois complete as frases.
Подивіться на таблицю і запишіть відповідне число, а потім закінчіть речення.
Look at the table and write the corresponding number, then complete the sentences.
________ --> Ogia izugarri gustatzen zait.
________ -->Txitxirioak eta babarrun zuriak ez _______________________________.
________ --> Barazkiak ___________________________________________________.
________ --> Esnea eta esnekiak ___________________________________________.
________ --> Haragia ____________________________________________________.
________--> Arraina ____________________________________________________.
________--> Frutak _____________________________________________________.
________--> Gurina _____________________________________________________.
Itzuli zure hizkuntzara.
Tradúcelo a tu idioma.
Traduisez-le dans votre langue.
Traduza para o seu idioma.
Перекладіть його на свою мову.
Translate it into your language
Bete hutsuneak.
Rellena los huecos.
Remplis les trous.
Preenche as lacunas.
Заповнити прогалини.
Fill in the gaps.
Gure etxean ozpina botatzen dute entsaladan, baina niri ez _______________________.
Pastelek azukrea dute. Pastelak gozo-gozoak dira. Pastelak niri _______________________.
Intxaurrak txikiak dira, baina indar handia ematen dute. Niri _______________________.
Dilistak onak dira eta indar handia ematen dute. Baina, niri _______________________.
Begiratu hiztegian errezetako aditzak eta azpiko denborazko lokailuak, gero berridatzi errezeta azpiko lokailuak erabilita.
Mira en el dicionario los verbos destacados en el texto y los conectores de tiempo de debajo, después reescribe la receta utilizando los conectores.
Recherchez dans le dictionnaire les verbes surlignés dans le texte et les connecteurs temporels ci-dessous, puis réécrivez la recette en utilisant les connecteurs.
Procure no dicionário os verbos destacados no texto e os conectores de tempo abaixo, depois reescreva a receita usando os conectores.
Знайдіть у словнику дієслова, виділені в тексті, і сполучники часу нижче, а потім перепишіть рецепт, використовуючи сполучники.
Look in the dictionary for the verbs highlighted in the text and the time connectors below, then rewrite the recipe using the connectors.
Lehenengo, ______________________________________________________.
Ondoren, _______________________________________________________.
Gero, __________________________________________________________.
Jarraian, _______________________________________________________.
Azkenik, ___________________________________________.
LIMOIZKO BIZKOTXOA EGITEKO ERREZETA
OSAGAIAK:
3 arrautza, limoi bat, limoizko jogurta, 2 edalontzi azukre, 3 edalontzi irin, edalontzi bat olio, legamia, gurina.
NOLA EGIN:
IRABIATU 3 arrautza ontzi batean. Ontzi horretara, BOTA jogurta, 2 edalontzi azukre eta edalontzi bat olio, eta IRABIATU dena. GEHITU limoi-azal birrindua eta legamia. IRABIATU dena. IGURTZI moldea gurinez, BOTA orea bertara eta SARTU labera 40 minutuz, 180 graduan.
Bete taula.
Completa la tabla.
Compléter le graphique.
Completar o gráfico.
3авершити діаграму.
Complete the chart.
Entzun errezetaren eredua eta bilatu hiztegian ulertzen ez dituzun hitzak.
Escucha el modelo de receta y mira en el diccionario las palabras que no entiendes.
Écoutez le modèle de recette et cherchez dans le dictionnaire les mots que vous ne comprenez pas.
Ouça o modelo da receita e procure no dicionário as palavras que você não entende.
Послухайте модель рецепта та знайдіть у словнику незрозумілі вам слова.
Listen to the recipe model and look in the dictionary for the words you don't understand.
Zer Gustatzen Zaizu.wav
ERREZETA
ERREZETA
Errezeta egiteko urratsak:
Aukeratu platera.
Egin gidoia. Erabili denborazko lokailuak (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Kozinatu errezeta etxean, atera argazkiak prozesuari eta prestatu irudi bidezko aurkezpena.
Prestatu errezetaren ahozko azalpena, ondoren grabatzeko.
Grabatu ahozko aurkezpena eta bidali irakasleari irudi bidezko aurkezpenarekin batera.
Pasos para hacer la receta:
Elige el plato.
Prepara el guión. Utiliza los conectores temporales aprendidos (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Elabora la receta en casa, toma fotografías del proceso y prepara una presentación visual.
Prepárate para explicar la receta oralmente, ensaya.
Graba la presentación oral y envíala al profesor junto con la presentación en vídeo.
Étapes pour réaliser la recette :
Choisissez le plat.
Préparez le scénario. Utilisez les connecteurs temporels appris (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Préparez la recette à la maison, prenez des photos du processus et préparez une présentation visuelle.
Préparez-vous à expliquer la recette oralement, répétez.
Enregistrez la présentation orale et envoyez-la à l'enseignant avec la présentation vidéo.
Passos para fazer a receita:
Escolha o prato.
Prepare o roteiro. Use os conectores temporais aprendidos (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Prepare a receita em casa, tire fotos do processo e prepare uma apresentação visual.
Prepare-se para explicar a receita oralmente, ensaie.
Grave a apresentação oral e envie ao professor junto com a apresentação do vídeo.
Етапи приготування за рецептом:
Виберіть блюдо.
Підготуйте сценарій. Використовуйте вивчені часові сполучники (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Приготуйте рецепт вдома, сфотографуйте процес і підготуйте візуальну презентацію.
Підготуйтеся до усного пояснення рецепта, відрепетируйте.
Запишіть усний виступ і надішліть його вчителю разом із відеопрезентацією.
Steps to make the recipe:
Choose the dish.
Prepare the script. Use the learned temporal connectors (lehenengo, ondoren, gero, jarraian, azkenik).
Prepare the recipe at home, take photos of the process and prepare a visual presentation.
Prepare to explain the recipe orally, rehearse.
Record the oral presentation and send it to the teacher along with the video presentation.
Page updated
Google Sites
Report abuse