क्षमता, अक्षमता, अवसर, चुनौती (SWOC)

क्षमता (Strength)

• योग्य और अनुभवी संकाय सदस्यों के द्वारा शिक्षण कार्य की सम्पन्नता

• विद्यार्थियों के अनुपात में विभागीय पुस्तकालय में पाठ्य पुस्तक व सन्दर्भ ग्रंथों का संचयन

• विभाग में इन्टरनेट व वाई–फाई की सुविधा

• विद्यार्थियों को व्यक्तिगत परामर्श व उनके समस्या–समाधान के साथ–साथ उनमें गुणवत्ता सुधार तथा कौशल विकास हेतु विशेष ध्यान देना

• विद्यार्थियों में गुणवत्ता सुधार हेतु विभाग द्वारा समय–समय पर विभागीय संगोष्ठी, गृह समनुदेशन, कार्यशाला, भाषा प्रतियोगिता आदि कराकर उनके कमियों को दूर किया जाना

• विद्यार्थियों से फीड बैक लेना

अक्षमता (Weakness)

• विद्यार्थियों के अनुपात में शिक्षकों की संख्या कम है

• विभाग में भाषा प्रयोगशाला नहीं है

• कक्षाओं का अभाव है तथा विभाग में अनुसन्धान और अन्या गतिविधियों हेतु कक्ष की कमी है

• छात्र सामाजिक, आर्थिक और भौगोलिक रूप से पिछड़े क्षेत्र से आते हैं। अधिकांश छात्र पहली पीढ़ी के शिक्षार्थी हैं और मुख्य विषय को समझने में कमजोर हैं। अतः शिक्षकों के द्वारा उपचरात्मक कक्षाओं में उनके सन्देह–समाधान हेतु अधिक समय देने की आवश्यकता है

अवसर (Opportunity)

• अध्ययन – अध्यापन के लिय महाविद्यालय का परिवेश अनुकूल एवं शान्तिपूर्ण है

• विद्यार्थियों को राष्ट्रीय स्तर पर प्रतियोगी परीक्षा, उच्च अध्ययन एवं अनुसन्धान के लिए प्रोत्साहित करना

• विद्यार्थियों में रोजगार कौशल और उद्यमशीलता की भावना विकसित करना

• सामाजिक – सांस्कृतिक रूप से विद्यार्थियों में बेहतर मानवीय गुण व समझ उत्पन्न करना

चुनौती (Challenge)

• अहिन्दी भाषी विद्यार्थियों के लिए सहज–सुलभ बनाना

• पहली पीढ़ी के छात्रों में सीखने प्रवृत्ति को विकसित करना

• ग्रामीण तथा आर्थिक रूप से अभावग्रस्त विद्यार्थियों की उपस्थिति में अनियमितता

• आजकल के विद्यार्थियों की रूचि योग्यता परीक्षा में होती है, अतः हिन्दी विषय को चुनने के सहमत करना तथा इस विषय पारंगत करना