Embedded Files
Дорогі здобувачі освіти!
Щиро вітаємо вас із початком нового навчального року! 🌟
Нехай кожен день у стінах нашого ліцею дарує вам нові знання, корисний досвід, цікаві зустрічі та впевненість у власних силах.
Бажаємо, щоб навчання приносило радість, відкривало нові горизонти і ставало надійним кроком до вашого майбутнього!
Успіхів, наполегливості та здійснення всіх мрій! 📚✨
На цій сторінці розміщено навчальні матеріали. Виконані завдання очікую на своїй електронній пошті astovbinskaya@gmail.com
Підручники
Урок №1 (02.09.2025)
💡 Тема уроку: Закономірності спадковості.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 34 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №2 (04.09.2025)
💡 Тема уроку: Закономірності спадковості. Практична робота на тему: "Розв’язування типових генетичних задач".
Покликання на практичну роботу
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 35 підручника, переглянути навчальне відео. Розв’язати задачу № 1 та 2.
Урок №3 (09.09.2025)
💡 Тема уроку: Практична робота на тему: "Розв’язування типових генетичних задач".
Покликання на практичну роботу
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 35 підручника, переглянути навчальне відео. Розв’язати задачу № 3 та 4.
Урок №4 (11.09.2025)
💡 Тема уроку: Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 36 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №5 (16.09.2025)
💡 Тема уроку: Сучасні молекулярно-генетичні методи досліджень спадковості людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 37 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №6 (18.09.2025)
💡 Тема уроку: Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізація.
Покликання на практичну роботу
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 38 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №7 (23.09.2025)
💡 Тема уроку: Гени структурні та регуляторні. Регуляція активності генів в еукаріотичній клітині.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 39 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №8 (25.09.2025)
💡 Тема уроку: Каріотип людини та його особливості. Хромосомний аналіз як метод виявлення порушень у структурі каріотипу.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 40 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №9 (30.09.2025)
💡 Тема уроку: Сучасний стан досліджень геному людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 41 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №10 (02.10.2025)
💡 Тема уроку: Моногенне та полігенне успадкування ознак у людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 42 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №11 (07.10.2025)
💡 Тема уроку: Моногенне та полігенне успадкування ознак у людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 43 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №12 (09.10.2025)
💡 Тема уроку: Позахромосомна (цитоплазматична) спадковість у людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 44 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №13 (14.10.2025)
💡 Тема уроку: Закономірності мінливості ( неспадкової) людини.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 45 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №14 (16.10.2025)
💡 Тема уроку: Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Біологічні антимутаційні механізми.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 46 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №15 (21.10.2025)
💡 Тема уроку: Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 47 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Урок №16 (28.10.2025)
💡 Тема уроку: Генетичний моніторинг в людських спільнотах.
📌 Домашнє завдання: Опрацювати § 48 підручника, конспект та переглянути навчальне відео.
Page updated
Google Sites
Report abuse