Навчально-методичний відділ
19 листопада 2020 року
в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Харківської обласної ради
відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 100-літньому ювілею заснування навчального закладу
«Розвиток національної педагогічної освіти в подіях і персоналіях: особливості, здобутки та перспективи»
У конференції взяли участь 216 науково-педагогічних і педагогічних працівників, молодих учених, аспірантів, докторантів і студентів із 67 закладів освіти України.
На засіданні, що відбулося в пленарному онлайн-режимі, були розглянуті деякі філософські педагогічні та психологічні аспекти розбудови сучасної освітньої парадигми в Україні, зокрема щодо розвитку національної педагогічної освіти в контексті персоніфікованого підходу до підготовки здобувачів освіти, науково-методичні та організаційно-педагогічні засади розвитку інклюзивного простору в закладах освіти, проаналізовано проблеми академічної мобільності викладачів, досвід і проблема організації освітнього процесу за дистанційного навчання, визначено соціально-педагогічні умови реалізації антидискримінаційного підходу до роботи з дітьми.
У рекомендаціях конференції зазначається про важливість цілеспрямованої роботи над модернізацією освітнього процесу в контексті актуалізації ідей класичної психолого-педагогічної думки, доцільності підвищувати рівень якості національної освіти та рівень її інноваційного розвитку відповідно до світових стандартів, активно впроваджувати технології персоніфікованого підходу до підготовки здобувачів освіти. Наголошено на необхідності поширювати інноваційні технології в роботі з особами з особливими освітніми потребами за інклюзивної освіти, продовження упровадження принципів гендерної рівності та недискримінації в освітній системі в Україні задля подолання гендерно-нейтрального підходу до формування національної освітньої політики.
Підводячи підсумки конференції, ректорка академії, докторка педагогічних наук, професорка, заслужена працівниця народної освіти України, Почесна громадянка Харківської області Галина Пономарьова, зазначила, що успіх розвитку системи освіти в Україні сукупно залежить від якості підготовки майбутніх педагогів до роботи в інноваційному освітньому просторі, розробки й реалізації освітньо-методичного інструментарію роботи з дітьми на основі персоніфікованого підходу, організації ефективного освітньо-виховного середовища, чим зумовлюється розробка й впровадження науково обґрунтованого педагогічного супроводу здобувачів освіти за різних форм навчання.
