COMPETENCIA(S) A ALCANZAR:

Copio, transcribo palabras que comprendo y uso frecuentemente en el salón de clase. Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. Resuelvo y formulo problemáticas en situaciones aditivas de composición y de transformación.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

Los contenidos que se van a evidenciar en este taller son los Números de 1 hasta el 20, Adición y sustracción con números hasta el 10

Matemáticas

Busca en revistas o periódico los números 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9. Recórtalos y pégalos en el cuadro que corresponde

LA DECENA

Un conjunto que tiene 10 elementos forma una decena

La adición (suma)

Cuando reunimos elementos en un solo conjunto, estamos adicionando.

El Signo de la adición es +.

Sustracción (resta)

Cuando quitamos elementos en un conjunto o comparamos elementos de 2 conjuntos, estamos realizando una sustracción

Colorea según la cantidad

NOTA: Es importante realizar conteo, hacer adiciones y sustracciones con objetos (palitos, lápices, piedritas) para que el niño asimile mejor los conceptos.

Formen la decena con objetos y van adicionar uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve elementos para que los niños aprendan con más facilidad los números del 11-19

Inglés

1.Observamos como se escriben los números del 1 hasta el 20 en inglés

2. Recorta y pega los números del 1 al 10, ubícalos en el lugar donde corresponda

3. Realiza las sumas y coloca el resultado en ingles

4. Completa los nombres de los números en ingles del 11 al 20