Фізичні активності
Рухливі ігри у другій половині дня
Користь лікувальної фізкультури для дітей з особливими освітніми потребами неможливо недооцінити, адже вона допомогає навіть у тих випадках, коли медикоментозне лікування не діє. Інструктор ЛФК Жайворонок Ірина, за рекомендацією лікарів, зі спеціальними групами учнів Маріупольська спеціальна загальноосвітня школа - інтернат № 37систематично здійснює роботу з виправлення вад хребта, формування м'язового корсета, порушення координації рухів, орієнтування у просторі. Компенсуємо недолік рухової активності.
Вчителі Маріупольська спеціальна загальноосвітня школа - інтернат № 37 прийняли Healthy teachers challenge від Запорізького колегіуму «Елінт» у рамках програми Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів.
Знайомимося з унікальною системою оздоровлення та омолодження Мирзакарима Норбекова, яка передбачає поєднання методик Давнього Сходу та сучасної медицини. Уроки Норбекова допомагають пройти шлях духовного і тілесного самовідновлення та отримувати радість від житття.
Педагоги піклуються про власне фізичне здоров'я та відновлюють емоційні ресурси. Енергійний вчитель, сповнений позитиву, здатний створити більш комфортне середовище для дітей та бути прикладом для них.
районні змагання з боулінгу
Доведено, що активний відпочинок є одним із шляхів відновлення працездатності людини. Тож у вихідні вчителі Маріупольська спеціальна загальноосвітня школа - інтернат № 37 з задоволенням прийняти участь у районних змаганнях з боулінгу. Драйв, шквал емоцій, радість від перемог, приємне фізичне навантаження - все було. Зміцнюємо здоров'я педагогів.
Рухова активність- це невід'ємна складова охоронного режиму під час навчання дітей з особливими освітніми потребами. Для підвищення загальної працездатності, поліпшення здоров'я дуже корисні фізкультхвилинки. Вони знімають втому, нормалізують увагу й активність, відновлюють сили, робочий настрій, почуття бадьорості й свіжості, підвищують дисциплінованість. Дітям до вподоби такі фізкультхвилинки, під час яких вони хором декламують тексти, одночасно виконуючи вправи.
