療癒綠主持人王真心老師取得德國國際新巴赫花精療法中心-華語區課程授權資格, 2021年10月此中心華語區推廣中心正式成立,培訓課程如下:
1.新巴赫花精療法系列一階課程、一階工作坊、二階及三階課程 (得發研習證書)
2.於大專院校開設花精應用於諮商與輔導工作之研習課程與講座
3.醫療單位及長照機構醫護人員、居服員心理紓壓及情緒照護研習課程、工作坊
德國國際新巴赫花精療法中心課程請參見:
課程內容介紹
🔸適合對象:報名本屆一階研習課程,但從未學習過花精,或是還不太熟悉花精的學員,建議參加此前導課程準備。
🔸課程大綱
I) 38朵巴赫花精入門
II) 急救花精配方
III) 巴赫醫師如何看待疾病與治療
🔸適合對象
認同情緒對健康的重要性,希望自我療癒者
願意以自然療法輔助治療工作的醫護與醫事工作者
心理師、輔導老師、社工師、園藝治療師等心理與社會工作者
身心靈助人工作者
🔸課程大綱
I) 基礎介紹:愛德華巴赫所研發的巴赫花精療法
II) 新巴赫花精療法
a)每一種花精的特徵與使用方法
-新的花精分類法與花精彼此的關係
-討論外在花精與巴赫花精軌道
-提供可突破治療瓶頸的花精
-特別重要的人體皮膚反應區
b)診斷:找出個案可能需要的花精
-問話的技巧;使用問卷當參考資料
-藉由氣場測試找到活躍的巴赫花精人體皮膚反應區
-藉由氣場測試找到不活躍的反應區
c)巴赫花精新療法應用
-根據軌道作評估與層次分類 (評估表使用法)
-花精一般的用法用量
-特殊使用法:將乳霜與敷布放置在巴赫花精皮膚反應區
d)巴赫花精皮膚反應區的背景知識
-人類的氣場
-負面情緒對氣場顏色與形狀的影響
-使用巴赫花精改變了失調反應區的氣場
e)新的研究結果
-巴赫醫師所發現花精情緒原型與人類其它精微能量的相關性
-與巴赫花精相對應的精油與礦石
🔸適合對象
報名條件:已上過新巴赫花精療癒一階課程三個月以上,有應用經驗
希望進一步應用新巴赫花精療癒方法者,使用氣場測試以及評估表做慢性處方
🔸課程大綱
I) 第一階課程內容的延伸與深入
a) 補充介紹巴赫花精軌道
b) 藉由個案的案例示範評估與擬定治療計畫
c) 講解持續數個月的完整治療歷程,並討論幾個療程的花精複方以及與個案在後續療程中的會談。
d) 使用礦石作為補充花精療法的適應症。
e) 根據多年臨床經驗,補充說明可以透過花精作療癒的適應症狀。
II) 實作部分
a) 敏感度練習
b) 練習找出氣場破洞
c) 與同伴練習巴赫花精皮膚反應區的氣場測試
d) 練習原型配方測試
🔸適合對象
報名條件:已上過新巴赫花精療癒一階課程。
希望進一步應用新巴赫花精療癒方法者
🔸課程大綱
I)巴赫花精療法與針灸穴位
. 針灸的原理做為理解巴赫花精軌道的基礎
. 陰陽與變異的循環
.經絡與巴赫花精軌道作為同一個原則在兩個不同振動層次上的體現
.五個外向花精的關係與五行元素的關聯性
.討論巴赫花精軌道與針灸經絡的相關性
.由針灸經絡原理去推論花精軌道之間的關係
.花精全軌道的療癒,作為巴赫花精療法中處理急症的最有效形式,以及兒童花精療癒
II)深層的背景知識
.月線作為情緒體與乙太體之間連結點
.沉默反應區的產生與經絡穴位的關聯性
.相應於容格的五個心靈基本功能、瑞士神醫Paracelsus的五個疾病起因,針灸經絡學說中的五行
III)巴赫花精軌道與顏色
.巴赫花精軌道、針灸經絡與顏色
.使用經過顏色活化的水來做治療
.巴赫花精顏色測試
IV)治療兒童
.歸納兒童行為背後的負面情緒構念
.懷孕與出生帶來的影響,以及環境的影響
.使用兒童花精問卷的注意事項
🔸適合對象
報名條件:已完成新巴赫花精療癒一階及二階課程。
希望進一步應用新巴赫花精療癒方法者
🔸課程大綱
I) 脈輪基礎
.脈輪的外觀與大小
.脈輪的精確定位
.各個脈輪的任務(功能)
.關於脈輪至今未知功能的最新研究成果
.新發現的脈輪出口點
.脈輪、巴赫花精軌道與針灸經絡之間的關係
.月線的脈輪反射點
.脈輪與巴赫花精皮膚反應區的關係
.脈輪之間的關係
II) 聲音新療法
.聲音、巴赫花精軌道、針灸經絡與月線之間的關係
.聲音的心理作用
.聲音的能量作用
.經絡音調的唱誦治療
III) 金屬新療法
.金屬、巴赫花精軌道、針灸經絡與月線之間的關係
.金屬不耐受與過敏的意義
.個別金屬的適應症,包括迄今療效未知的金屬
.治療方式(治療可能性)
IV) 脈輪的診斷與治療
.客觀與敏感診斷方法
.使用巴赫花精軌道治療脈輪
.使用金屬治療脈輪
.使用聲音治療脈輪
.關於使用精油與寶石治療脈輪的說明
V) 實務部分:
.脈輪敏感診斷練習
.脈輪冥想