Tools and Thinking Routines

TOOLS / THINKING ROUTINES

• 짧은 시간 안에 사전 지식에 대해 최대한 많은 글을 쓰세요. 

• 마인드맵 - 개념적 사고와 연결을 시각적으로 계획하는 것 

• 프레이어(Frayer) 모델 - 사전 지식을 활용하는 데 사용되며 문서화 사례와 비사례가 포함됩니다. 

• 문장-단어 -읽은 내용을 요약하고 주요 정보에 연결하는 데 사용되는 구문 

• 생각하고, 짝을 이루고, 공유하세요. 아이디어를 먼저 생각한 다음 짝을 지어 공유합니다.

• 보고, 생각하고, 궁금해하세요 - 조사 과정 전반에 걸쳐 도발을 공유할 때 사용할 수 있습니다. 이 루틴은 예를 들어 공지, 흥미로운 내용 찾기, 경이로움 등으로 조정될 수 있습니다.  

• Four Corners - 학생들이 동의에서 매우 반대까지의 연속체를 기반으로 특정 진술에 대한 자신의 의견을 시각적으로 표현하는 루틴입니다. 

• 왜 그런 말을 하게 됐나요? 학생들은 자신의 생각을 정당화하고 자신의 생각에 대한 이유를 제시합니다.

• 연결, 확장, 도전 프로젝트 제로 가시적 사고 루틴 

• 4가지 C - 텍스트를 읽고 분석할 때 연결을 만드는 데 사용할 수 있는 Project Zero의 또 다른 가시적 사고 루틴입니다.

• 예전에는 생각했지만...지금은 생각합니다...(시간이 지남에 따라 우리의 생각이 어떻게 변했는지 보여주는 눈에 보이는 사고 루틴) 

• 미니 실행 계획 - 시작하겠습니다........끝낼 예정입니다........계속할 예정입니다...........

• 얻은 것과 원하는 것 - 수업이 끝날 때 사용되는 단위로, 배운 내용과 이 새로운 학습을 기반으로 한 학습 활동 측면에서 학습자가 원하는 것을 결정하는 단위입니다.

• 나침반 포인트 - 새로운 학습을 바탕으로 앞을 내다보고 다음 단계를 계획하는 반성 루틴으로 사용됨