연구책임

2023 - 현재     AI기반 자동채점의 성능평가와 인간-AI협업 채점을 위한 평가설계모형 탐색, 한국연구재단 중견연구자지원사업

2025 충남형 서논술형 평가 모델 탐색: IB 서논술형평가의 학교교육과정 적용방안을 중심으로, 충청남도교육청-국립공주대학교

지방교육정책개발원

2021 - 2022, 2024    충남 혁신학교 종단연구 1차년도/2차년도/종합분석 연구, 충청남도교육청

2020 - 2021   프로세스 데이터를 활용한 과제집착력 측정 가능성 탐색: PISA2015 응답시간을 중심으로, 한국연구재단 신진연구자지원사업 

2019 - 2020    충남 혁신학교 종단연구 설계/준비 연구, 충청남도교육청

2019  충북대학교 핵심역량 검사도구 개발, 충북대학교

2028 충북 자유학기제 운영 역량과 지원요구 분석, 충청북도교육청

공동연구

2020 - 현재 AI기반 미래역량 평가와 학습체제 혁신 연구, 한국연구재단 사회과학연구(SSK) 지원사업

2020 - 현재    미래형 교육 자치를 위한 지역교육 전문인력 양성 사업, 4단계 BK21 미래인재양성사업

2021-2022, 2025 한국초등교원종단연구 I, II, V, 한국교육개발원 

2024       교육·사회분야 데이터 기반 실증연구 의제 도출 연구, 한국교육개발원 

2023 호원대학교 핵심역량 진단도구 고도화 연구, 호원대학교 

2023               충남 혁신학교 종단연구 3차년도 연구, 충청남도교육청

2022 혁신역량 향상을 위한 학습지원지표 개발 연구, 국회미래연구원 

2022 대학의 역량기반 교육과정과 교육성과 평가 방안 탐색, 한국교육개발원 

2021 초 · 중등 예비교원의 창의력과 비판적사고력 - 수업 및 평가전략을 중심으로, 한국교육개발원

2021 미래 사회 대응을 위한 국가·사회적 요구사항 조사 및 개선 방안 연구, 교육부 

2020 교원종단연구 설계방안(II), 한국교육개발원

2019         교원 및 교직환경 국제 비교 연구: TALIS 2018 결과를 중심으로(Ⅰ), 한국교육개발원

2018 자유학기제 종단연구(III), 한국교육개발원