Для створення цифрового портфоліо необхідно певне програмне забезпечення.
Для наповнення контентом використовуються ресурси із запропонованих на сайті чи обраних самостійно.
Важливо продумати колекцію матеріалів, які будуть ілюструвати певний статус, досвід, знання предметної галузі, знання процесів навчання, технологічних процесів, а також особисті якості, які сприяють навчанню.
Мета цього сайту:
Сприяти у створенні демонстраційного портфоліо або портфоліо учня / учениці.
Учень / учениця самостійно добирає ті свої роботи, які вважає найкращими. Так, дитина навчається аналізувати свою роботу, оцінювати, що вдалося краще, а що — гірше. На відміну від портфоліо розвитку, демонстраційне портфоліо не завжди відбиває щоденну діяльність.
Мета розробки учнівського портфоліо:
Відстежити прогрес учня / учениці, досягнення в тих або інших областях, оцінити їх здібності в умінні застосувати знання на практиці.
Завдання:
• проаналізувати і узагальнити свою роботу;
• відобразити динаміку свого особистісного росту;
• представити результат своєї роботи найбільш повно і ефективно.
Портфоліо дозволяє учню / учениці розвинути здатність самостійної оцінки своїх досягнень, підвищує самомотивацію, дозволяє досягти кращих результатів в процесі здобуття освіти, прищеплює навички планування і постановки цілей, допомагає педагогам побачити приховані здібності учня, що необхідно для подальшого їх розвитку.
Основний зміст «Портфоліо» - показати все, на що ти здатний.
Орієнтовна структура портфоліо:
1. «Мій портрет» (розповідь про себе).
2. «Мої плани» (на навчальний рік, на майбутнє).
3. «Мої навчальні роботи» (інтелект карта, інтерактивне зображення, ребус, кросворд, віртуальна екскурсія, інтерактивне відео, проєкт).
4. «Моя творчість» (сенкан, анаморфні зображення, STEM-проєкт).
5. «Мої досягнення» (дипломи, сертифікати, грамоти, відзнаки).
Як працювати з портфоліо
Портфоліо, або тека успіху – це збірка матеріалів, які демонструють твої зусилля в навчанні та позанавчальній діяльності, засвідчують просування до визначеної мети, особистісне зростання.
До неї ти можеш вкласти: зразки виконаних творчих робіт, реферати; результати тестів, екзаменаційних робіт; конкурсні роботи; характеристики; плани на майбутнє та коментар до них; анкети, картки самооцінювання; фото статей (цікавих тобі); відгуки вчителів, однокласників; дипломи, грамоти, нагороди; інші матеріали на свій розсуд.
Працюючи з текою успіху ти навчишся: визначати навчальну мету; планувати освіту і загалом життя; аналізувати й оцінювати успіхи, визначати причини невдач; виробляти вміння самооцінки для поліпшення результатів будь-якої діяльності, складання подальших планів (навчання, роботи, самоосвіти тощо)
Ти можеш використати теку успіху для: самооцінки; демонстрації зусиль і успіхів, особистісного зростання перед батьками, однокласниками, вчителями; правильного вибору профілю навчання у старшій школі; підтвердження серйозності намірів і здатності до постійної і наполегливої роботи над собою.
Переглядаючи вміст, визначай актуальність матеріалів. Але не поспішай викидати те, що здається зайвим. Створюй (свій) учнівський архів. Укладаючи теку успіху, готуйся до її презентації.
Джерела: Пригодій М.А., Гуржій А.М., Радкевич О.П., Кононенко А.Г., Гуменний О.Д. Технологія створення цифрового портфоліо здобувачів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти: методичні рекомендації. – Київ: Інститут професійної освіти НАПН України, 2022. – 81 с.
Дидактичні рекомендації «Як працювати з портфоліо учня»