O Planeta Terra confronta-se com crises ambientais de magnitude e complexidade sem precedentes, exigindo não apenas novas tecnologias e políticas, mas uma profunda revisão de como construímos e validamos o conhecimento sobre a relação entre sociedade e natureza. As abordagens epistemológicas dominantes, historicamente focadas na fragmentação e na objetividade estrita, demonstram limitações significativas para apreender a interconectividade sistêmica e os desafios transdisciplinares que caracterizam a atual crise socioambiental. Tal cenário posiciona pesquisadores e formuladores de políticas diante da tarefa crítica de desenvolver frameworks conceituais que orientem a ação em um contexto de profunda incerteza e valores conflitantes.

Nesse panorama, a Epistemologia Ambiental emerge como um campo de investigação essencial, dedicando-se à análise crítica dos fundamentos do conhecimento ambiental. A proposição de estudos nessa área visa:

• Promover a reflexão sobre as bases teóricas e metodológicas que sustentam as ciências ambientais, a gestão e a tomada de decisão, buscando integrar perspectivas diversas e saberes não-científicos.

• Capacitar as partes interessadas a abordar dilemas socioambientais complexos, desenvolvendo uma compreensão mais holística que transcenda as fronteiras disciplinares e permita a conciliação de distintos valores, éticas e epistemes na busca por soluções sustentáveis.

O engajamento com estas linhas de pesquisa é fundamental para a geração de um conhecimento mais robusto, contextualizado e ético, capacitando uma governança ambiental mais informada e um desenvolvimento social verdadeiramente resiliente. As investigações buscam empreender ações com foco em:

• Análise Crítica dos Paradigmas Científicos: Examinar como diferentes concepções de ciência influenciam a percepção e a resposta aos problemas ambientais, promovendo a transdisciplinaridade e a superação de reducionismos.

• Incorporação de Saberes Locais e Tradicionais: Desenvolver metodologias para integrar efetivamente o conhecimento indígena e comunitário às análises científicas, reconhecendo sua validade e relevância para a sustentabilidade.

• Estudo da Relação entre Conhecimento e Valores: Investigar como os valores sociais, culturais e éticos moldam a produção e a aplicação do conhecimento ambiental, e como a epistemologia pode informar discussões sobre justiça ambiental e equidade.

• Desenvolvimento de Novas Metodologias Multi-Inter-Transdisciplinares: Criar e aplicar abordagens de pesquisa que permitam a construção colaborativa de conhecimento, envolvendo múltiplos atores e perspectivas para lidar com problemas ambientais complexos e multifacetados.

• Reflexão sobre as Implicações Éticas e Políticas do Conhecimento Ambiental: Debater as responsabilidades da ciência e dos pesquisadores no contexto da crise ambiental, e como o conhecimento pode ser utilizado para empoderar comunidades e promover a transformação social.