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SEMANA 1 e 2 - 16/04 - 22/04
Durante o período, foi realizada uma abordagem geral da disciplina pelo professor João Arantes, responsável pela condução do curso durante o primeiro semestre de 2021. Após introduzir a dinâmica, o professor explicou e atribuiu os diferentes projetos a serem realizados em grupos como materialização da disciplina. Dentre os quais, nosso grupo se formou através do interesse mútuo em estudar os oceanos.
Nos conhecemos virtualmente para decidir o tema a ser trabalhado, definir as funções dos integrantes da equipe e o cronograma das próximas atividades, conhecer as principais funções da plataforma Google Sites e determinar a estrutura do website. Inicialmente, ficou definido que nosso tema abordará as práticas agressivas de pesca e os impactos negativos que estas trazem ao desenvolvimento sustentável da exploração oceânica.
O Grupo deu inicio a familiarização com Gantt Project de planejamento de projetos, no primeiro encontro os membro da equipe fizeram o download do software e também baixaram o modelo disponibilizado pelo professor. Como nenhum dos membros possuía familiaridade com a ferramenta, foi necessário um tempo para aprendizado das funções e comandos disponíveis.
SEMANA 3 - 23/04 - 29/04
Nesta semana o grupo realizou uma reunião na plataforma Google Meet para se aprofundar sobre a temática do trabalho. Os membros realizaram contribuições sobre qual seria a abordagem metodológica ideal, após as discussões decidimos por utilizar uma metodologia a de pesquisa exploratória se fazendo valer de técnicas de planejamento, sendo uma importante fonte de dados o Livro texto Elaboração e Gestão de Projetos do professor João Arantes.
Após a escolha da metodologia o grupo realizou um debate sobre quais fontes de dados que serão utilizadas, sendo decidido a utilização de estudos científicos, publicações acadêmicas, matérias e reportagens jornalísticas, além de recursos audiovisuais para melhor compreensão do tema.
O Grupo definiu como objetivo geral do trabalho a conscientização sobre a importância dos oceanos para a vida terrestre, levantando questões sobre os impactos da exploração marítima. Ademais, foi utilizado o software Gantt para que o grupo apresenta-se sugestões de quais seriam as atividades necessárias para o desenvolvimento do projeto. Abaixo está o vídeo de apresentação do pojeto que corporifica tais avanços.
SEMANA 4 - 30/04 - 07/05
Nesta Semana o grupo decidiu quais seriam os tópicos abordados no termo de abertura do projeto e realizou a exposição dos mesmos no documento. Os seguintes tópicos: objetivo do projeto, estrutura de equipe, premissas e riscos compõem a estrutura do termo. Ademais, foi definido qual será a metodologia gerencial e o cronograma de trabalho de planejamento, exploração, execução e encerramento do projeto.
O cronograma foi definido com o auxilio do Software Gantt project, além de alencar quais seriam as macro e micro atividades, foi possível visualizar a trilha de atividades que devem ser cumpridas e quais os prazos necessários para as entregas. A ferramenta permitiu também que o grupo atribuísse atividades aos integrantes permitindo um controle mais eficiente do trabalho realizado.
A criação do termo de abertura documentou de forma detalhada a maneira de execução do projeto e sua viabilidade. O objetivo central abordado pelo termo tem a intenção de conscientizar e expor as necessidades de melhor compreensão sobre o tema do trabalho. Por fim, o documento criado e disponibilizado aqui no Website também traz uma visão geral sobre os responsáveis pelo andamento do projeto, abordando as competências e características de cada um.
SEMANA 5 - 07/05 - 13/05
Nesta semana o grupo realizou a formulação do WBS, para o qual se utilizaram metas e datas ja definidas no Gantt Project. O WBS foi estruturado de uma forma que possibilite a execução total do projeto dentro dos objetivos e cronograma predefinidos pela equipe através das reuniões semanais.
Definimos as macrotarefas de acordo com a maneira mais viável de condução do projeto e em linha com as explicações do professor. Em seguida, definimos as tarefas relacionadas a cada macrotarefa de forma que a estrutura do projeto ficasse organizada e possibilitasse uma visão clara e ampla do planejamento, assim como dos custos implícitos em todo o processo.
A definição do tema, criação do Website e realização do termo de abertura foram componentes da macrotarefa de planejamento, dando início ao projeto. Já a consolidação do Brainstorming e a definição da temática e estratégia foram subtarefas do tópico de exploração. Dentro da macrotarefa de execução do projeto introuzimos a pesquisa, análises, produção do conteúdo, revisão e identidade visual do nosso Website. Por fim, definimos a macrotarefa de encerramento com a publicação, apresentação e relatório final do projeto.
Cada etapa do WBS foi composta pela data e tempo de duração, possibilitando uma análise detalhada de cada fase do projeto ao longo do semestre.
SEMANA 6 - 14/05 - 20/05
Nesta semana, o grupo analisou o WBS e refletiu sob qual lógica seriam realizadas as tarefas. As atividades receberam uma ordem de execução e foram colocadas como antecessoras e sucessoras de outras. Essa esquematização deixou claro o papel e posição que cada uma das tarefas possui para a apresentação final do projeto. Durante a elaboração da Rede de Atividades, compreendemos a importância do cumprimento das nossas tarefas, já que a não realização ou realização inadequada da tarefa dificultará ou até mesmo impossibilitará o avanço do nosso projeto, dada a dependência de uma atividade em relação a outra.
Com a ajuda do Drive Apresentações criamos a rede de atividades e dotamos a imagem de fundo de oceano para se adequar ao tema e colaborar para a estética do site. Realizamos uma melhora estética no site visível em aspectos como a substituição do link para o site do Professor João Arantes por um hiperlink e edição do documento de apresentação do projeto no Canvas.
SEMANA 7 - 21/05 - 27/05
Nesta semana, fizemos as alterações solicitadas pelo professor. Inicialmente, editamos os nomes dos integrantes no gráfico do Gantt referentes a cada atividade a ser realizada. Em seguida, transferimos o modelo de rede de atividades feito no Power Point para o modelo de gráfico do PERT do Gantt. Além disso, convertemos o link do Canvas para um vídeo mp4 para possibilitar a visualização.
Posteriormente, demos inicio ao cumprimento da atividade semanal proposta - um vídeo de apresentação do andamento do projeto nessas sete primeiras semanas. Nos reunimos e elaboramos um roteiro para a apresentação, tratando também dos empecilhos e como estes foram resolvidos.
SEMANA 8 - 28/05 - 3/06
A semana foi marcada por ampla pesquisa e busca sobre o tema. Assistimos documentarios com a temática, pesquisamos organizações internacionais que tratam do tema e fizemos brainstorming para agrupar e analisar nossas fontes. Cogitamos aprender as bases de Programação em R para enriquecer a pesquisa, porém, como nenhum dos integrantes tem experiência com programação decidimos por ora, analisar a viabilidade do aprendizado a curto prazo ou descartar essa possibilidade.
Como orientado pelo professor, retiramos o logo da Unifesp do site. Seguindo as instrucões da semana, formulamos nosso plano de riscos. Utilizando o Google Docs, montamos a tabela e refletimos sobre os riscos que podem acometer e influenciar no progresso do nosso projeto.
SEMANA 9 - 04/06 - 10/06
Nesta semana o grupo se reuniu para delimitar melhor os focos centrais da pesquisa. estruturamos com maior precisão o andamento da produção de conteúdo de acordo com os objetivos pretendidos e realizamos a divisão dos temas de pesquisa de acordo com os integrantes. Alguns destaque da nossa pesquisa na semana foi o documentário "Cine marinho: Um Oceano Plastificado" e a leitura do artigo de Wesley Collyer "Água de Lastro, bioinvasão e resposta internacional". A pesquisa deste último nos concientizou sobre a importância de abordarmos o tema da água de lastro, que introduz espécies animais endêmicas de outras regiões ao decorrer do percurso do navio, assim provocando um desequilibrio ambiental e das cadeias alimentares em que este ser vivo é introduzido. Além disso, criamos o plano de gestão de qualidade do projeto, visando a melhor entrega possível do produto final.
A gestão de qualidade do projeto foi elaborada a partir da Casa de Qualidade abordada em sala de aula. Nela definimos as necessidades do projeto e os requisitos para atendê-las. Como necessidades estipulamos informar, refletir e contextualizar o público alvo. Já como requesitos para satisfação dessas necessidades, definimos a introdução aos temas, a revisão bibliográfica, os materiais audiovisuais e a análise acerca do tema, dando o devido peso de relevância para cada item, tanto do grupo das necessidades quanto dos requisitos.
Por fim, através da Casa de Qualidade verificamos que a análise presente no projeto se encaixa como requisito mais importante da matriz, seguida pelo material audiovisual, revisão bibliográfica e introdução aos temas. Ademais, a relação entre essas atividades são positivas, com exceção da ligação entre introdução aos temas e a análise final. Desse modo, para realização do projeto, definimos a análise como principal requisito para atender as necessidades do prouto, na qual pode ser ralizada em conjunto com os materiais audiovisuais e a revisão bibliográfica.
Abaixo a ilustração da Casa de Qualidade do nosso projeto:
Semana 10 - 11/06 -17/06
Nesta semana, o modelo de apresentação final do projeto foi alterado na disciplina, tornando-se uma dissertação em formato de artigo acadêmico. Durante a reunião semanal, definimos a estrutura do artigo, dando continuidade e mais profundidade à pesquisa iniciada. Ficou decidido que cada um trataria de uma das quatro maiores ameaças à vida oceânica e ao aproveitamento sustentável dos recursos marinhos e que, em conjunto, reuniríamos as diretrizes e convenções internacionais de cada ameaça, sendo o principal objetivo de nossa pesquisa contribuir para a conscientização dos que se preocupam com nossos mares e planeta Terra.
Foi ressaltado pelo professor que, apesar do bom trabalho feito na Casa de Qualidade, a proposta tratava-se da elaboração de um Plano de Qualidade, o qual focamos em preparar logo em seguida.
+ Plano de Qualidade
Planejamento de Gestão de Qualidade.xlsx Semana 11 - 18/06 -24/06
Durante a semana, foi realizado o Congresso Acadêmico da Universidade, não havendo encrono síncrono com o professor. Foi um tempo de aprendizado, no qual podemos focar também na evolução da pesquisa. Também seguimos trabalhando no Plano de Qualidade e o esperado era lidar com o Gantt, contudo imprevistos acontecem e o Guilherme, gerente do projeto e responsável pelo controle da plataforma, precisou se ausentar para lidar com questões familiares em um lugar remoto sem conexão. Esperamos que a situação melhore e pedimos a compreensão no atraso do Gantt.
Semana 12 - 25/06 - 01/07
Com a entrega se aproximando em duas semanas, durante a reunião semanal foi acordado que, com a pesquisa e bibliografia compiladas nas últimas semanas, seria hora de concentrar-se na escrita do artigo, organizando a estrutura e o prazo de realização do texto e dividindo as seções de acordo com a responsabilidade de cada um. Apesar desse avanço, o Gantt não pôde ser atualizado durante a semana pela questão particular do gerente, que permanece em uma situação familiar delicada. Estamos trabalhando para que na próxima semana tudo se acerte com a plataforma.
Semana 13 - 02/07 - 08/07
Nesta semana o grupo novamente se concentrou em avançar na etapa final da pesquisa e organizar os preparativos para a entrega do projeto. Faltando apenas uma semana, o foco dos últimos dias esteve associado em avançar com a resolução do artigo referente ao nosso tema, assim como finalizar a criação de conteúdo para o websie do projeto. Ademais, durante o período também foram realizadas as correções propostas para o projeto até o momento e atualização do software Gantt com as tarefas realizadas nas últimas semanas.
Semana 14 - 09/07 - 15/07
Nesta semana o grupo realizou as ultimas inserções e alterações na pesquisa, sendo feita uma revisão das informações. O grupo também se preparou para as atividades finais do trabalho e consequentemente da Unidade Curricular e realizou um debate sobre as considerações finais a respeito da atividade desenvolvida no semestre. Abaixo a atualização do cronograma do trabalho, utilizando o software Gannt Project.
Nosso profundo agradecimento ao professor, por toda orientação e conhecimento!
Semana 15 - 16/07 - 22/07
Chegamos ao final do projeto! Uma jornada que testou nossos conhecimentos e trabalho em equipe. Aprendemos muito ao longo das semanas e sentimos que crescemos e evoluimos em vários sentidos. O compromisso das tarefas semanais, em um ambiente com quatro pessoas diferentes (inclusive de cursos de graduação), foi algo que ao mesmo tempo enriquecia nossas discussões, gerava desentendimentos e complicações no modo de conduzir e produzir o artigo. Cada um dos integrantes possuia compromissos pessoais diversos, que em certos momentos atrapalhavam e comprometiam o avanço do projeto. Foi um processo difícil, que nos fez buscar um compromisso interno do grupo para com as atividades. Mesmo sofrendo com situações adversas, ficamos felizes em conseguir concluir o artigo e receber um retorno positivo do professor. Queremos expressar nosso agradecimento ao professor João Arantes por toda orientação, compromisso e conhecimento transmitido ao longo do semestre. Nosso sincero obrigado!Esperamos ter contribuído também.
Chegamos ao final do projeto! Uma jornada que testou nossos conhecimentos e trabalho em equipe. Aprendemos muito ao longo das semanas e sentimos que crescemos e evoluimos em vários sentidos. O compromisso das tarefas semanais, em um ambiente com quatro pessoas diferentes (inclusive de cursos de graduação), foi algo que ao mesmo tempo enriquecia nossas discussões, gerava desentendimentos e complicações no modo de conduzir e produzir o artigo. Cada um dos integrantes possuia compromissos pessoais diversos, que em certos momentos atrapalhavam e comprometiam o avanço do projeto. Foi um processo difícil, que nos fez buscar um compromisso interno do grupo para com as atividades. Mesmo sofrendo com situações adversas, ficamos felizes em conseguir concluir o artigo e receber um retorno positivo do professor. Queremos expressar nosso agradecimento ao professor João Arantes por toda orientação, compromisso e conhecimento transmitido ao longo do semestre. Nosso sincero obrigado!Esperamos ter contribuído também.
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