Entende-se que a televisão, o vídeo e o cinema se mostram como uma forma de democratização do conhecimento, desenvolvendo e aumentando os horizontes e as leituras do mundo das pessoas, trazendo possibilidades de inovação para o professor e dá para as crianças, adultos e adolescentes, uma sensação de descanso, lazer, distração. Nas instituições de ensino, os professores poderão utilizar este ponto positivo para usar estas ferramentas com objetivos pedagógicos, atraindo o interesse dos alunos de maneira dinâmica e produtiva, pois o vídeo trás uma nova forma de se mediar o conhecimento, sem ter somente a voz do professor e dos alunos.