2019

- D’Agostino, Lucrecia (2019). «Aporte 42». En Hacia una nueva legislación estadística: aportes a la consulta pública para la modernización de la normativa estadística de la República Argentina, pp. 103. Cuaderno de trabajo 28. CABA: Instituto Nacional de Estadística y Censos. ISBN: 978-950-896-564-6, ISSN 2683-7919. Enlace: aquí.

- D’Agostino, Lucrecia (2019) “Estadísticas para promover una provincia argentina: Mendoza, 1938-1945”, Revista Estudios Sociales Contemporáneos, IDEHESI-CONICET, núm. 21, julio-diciembre 2019. Pp. 197-217. ISSN 2451-5965. Enlace aquí.

- Iris Dias; Brenda Ponce; Marcela Calderón; Susana Coll; Lilia Dubini; Leonor Sánchez y María Zonana. "Las TIC en actividades de educación no formal: Olimpíada Argentina de Ciencias Junior"; (2019). IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (Volumen 3 - CIEDUC 2019), España: Universidad de Alcalá-Servicio de Publicaciones. Disponible aquí.

- Iris Dias; Miriam Fraile; Sonia Maggio (2019). “Materiales de laboratorio: Taller entre pares como estrategia didáctica”. XXXII Congreso Argentino de Química. Argentina: Asociación Química Argentina.

- D’Agostino, Lucrecia (2019) “Acerca de los orígenes de la política científica argentina. Claves para una interpretación desde adentro”, Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado Universidad Nacional de Quilmes, vol. 3 n. 8, junio 2019. Pp. 46-68. ISSN 2591-3530. Enlace aquí.

- Iris Dias (2019) Cuaderno de Actividades - Nivel 2 (2019). Programa Nacional de Olimpíadas. Proyecto Olimpíada Argentina de Ciencias Junior. Centro de desarrollo del pensamiento científico en niños y adolescentes. Secretaría Académica: UNCUYO. Disponible aquí.