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“Sostenendo le forze creative del bambino educheremo uomini capaci di
imparare, di amare e di trasformare le proprie intenzioni in realtà.”
(Rudolf Steiner)
Protocollo MindUp
"EDUCARE LA MENTE SENZA EDUCARE IL CUORE SIGNIFICA NON EDUCARE AFFATTO" (Aristotele)
La nostra missione è Educare la mente e il cuore, formare cittadini che possano contribuire ad arricchire la società e rendere il mondo un posto migliore in cui vivere. Il protocollo MindUP che parte dalla primaria fino alla secondaria di primo grado permette di seminare semi di luce in bambin* e ragazz*.
L’eccezionalità del percorso si basa sul fatto di affondare contemporaneamente le sue radici in quattro aree:
- Apprendimento Socio-Emotivo (SEL)
- Psicologia Positiva
- Neuroscienze
- Presenza Consapevole (o Mindfulness).
MindUP è accreditato da CASEL, l'organizzazione leader a livello mondiale dedicata all'avanzamento dell'apprendimento socio-emotivo.
(Per scoprire di più, clicca qui sotto)
Pratica psicomotoria Aucouturier
Questa metodologia psicomotoria di gruppo per bambini pone attenzione agli aspetti della crescita e della maturazione globale dei bambini e delle bambine e del loro ben-essere, ben- stare e ben-pensare attraverso il gioco spontaneo e la libera espressività motoria in un quadro contenente di sicurezza.
Il progetto, attraverso la Pratica Psicomotoria educativa, vuole offrire delle modalità integrative al lavoro didattico per favorire uno sviluppo armonico ed equilibrato della personalità degli alunni.
Questo metodo educativo ha come finalità favorire nel bambino il processo di crescita dove motricità, affettività e intelligenza sono interdipendenti.
Inoltre si propone come occasione per gli insegnanti per riflettere su alcune azioni dei bambini per dare maggior “senso” al loro agire in ambito scolastico.
Il Movimento e il Gioco Spontaneo del bambino sono due vie di comunicazione riconosciute con grande serietà da un quadro teorico –metodologico quale è la Pratica Psicomotoria Aucouturier, che oggi è
dichiarata con il suo marchio registrato a livello europeo PPA®.
Metodo Gioìa
Il primo metodo educativo che considera il bambino come un Maestro! E' un nuovo approccio educativo nato per i bambini di Adesso.
Fonda le sue radici nell’esigenza di educare in modo globale, olistico. Questa parola deriva dal greco “olos” e letteralmente significa “Tutto o il Tutto” e si intende l’attitudine di considerare l’aspetto fisico, mentale e spirituale dei fenomeni come un tutt’uno, alla visione dell’Universo, della Terra, della Natura, dell’Individuo, della Vita e della sua salute in senso globale e di interrelazione continua, dove tutto avviene contemporaneamente e interagisce in un’unica Armonia.
L’obiettivo primario è quello di far emergere la parte più profonda e autentica delle persone, trasmettendo energia positiva e stimolando le risorse individuali attraverso l’ Amore, la Calma, la Cooperazione, la Gioia, la Creatività, la Pace, il Rispetto, la Tolleranza ma soprattutto la Spiritualità e l’Energia.
NatureTherapy
Secondo la psicologia ambientale, l’ambiente in cui ci troviamo determina il nostro modo di essere. Secondo il parere di Jose Antonio Correia, professore di Psicologia Ambientale presso l’Università Autonoma di Madrid, siamo vittime di un vero e proprio analfabetismo riguardo alla natura e dovremmo ricominciare a vivere nel verde per sentirci meglio.
Frequentare aree verdi migliora il benessere mentale, l’autodisciplina, riduce i disturbi depressivi e diminuisce i comportamenti problematici. Oltre a questo, permette a chi la pratica di connettersi con la parte interiore più profonda e ritrovare la semplicità e la potenza della comunicazione con gli elementi di natura. Migliora la motricità, stimola la curiosità e l’apprendimento, aumenta la concentrazione, favorisce il pensiero creativo, aiuta l’autoregolazione emotiva: il ritmo più lento della natura aiuta a ritrovare equilibrio e calma interiore.
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