Memòria i comissions

La comissió d'energia i aigua inicia el projecte posant-se amb contacte amb l’empresa “SINIR”, especialitzada en l’instal·lació de plaques fotovoltaiques a vivendes, empreses i grans magatzems industrials.

L’entitat SINIR va facilitar un informe d’un projecte ecosostenible basat en la instal·lació de plaques a una gran empresa estrangera. Aquest tríptic inclou els costos econòmics amb I' VA inclòs.

A continuació deixem una imatge que prové de l'informe de l’empresa SINIR.

Tot el que fa referència a l'aigua, consum i minimitzar el recurs, l'escola està en procés de transformació en les reformes que anualment realitza.

Per a més informació vegeu el document

Quin material s'utilitzava a l'escola, quin és el seu preu, on el compren? Aquestes i d'altres preguntes s´'on l'inici de la cerca d'aquesta comissió que volien saber pressupostos i qualitat del material. Es podia canviar el paper clorat per paper reciclat? Per què no hi ha safates de paper per reutilitzar a les aules? I s' introduíem les pissarres digitals? I els alumnes, que en pensen dels llibres digitals?

Es comencen a buscar opcions per canviar material per aconseguir el nostre objectiu, per després consultar-les amb el grup classe i els professors.

Canviant la nostra forma de treballar a l’escola es pot aconseguir una dinàmica més sostenible en l'ús del material implicant a tota la comunitat educativa.

Per a més informació vegeu el document

A la comissió de mobilitat es vol aconseguir la participació i implicació dels alumnes i personal de Granés referent a la mobilitat. Com venim a l'escola? Des d'on? Quin mitjà de transport utilitzem? Quins són els mitjans de transport més sostenibles?

Estaríem disposats a canviar la manera en què es mobilitzen si l’escola proveís de les adaptacions necessàries per a un transport més sostenible.

Per a més informació vegeu el document

La comissió s’ha encarregat de les 3R’s: reduir, reciclar i reutilitzar.

Centrant-nos en la producció de residus, per reduir-ne la quantitat, estudien quins productes s’utilitzaven més i van concloure que el que més produeix era el sector de la neteja.

Parlant amb la persona encarregada d’aquest àmbit es busquen recursos més sostenibles.

Per a més informació vegeu el document