Identificação: Ana Clara Lamego, Anny Luise da Conceição, Jenifer Moraes, Laila Cardoso, Sofia Vasconcelos e Rafaele Galvão.
Nível de Ensino: Fundamental (Anos iniciais)
Ano: 5º ano fundamental
Atividade: História – A história de Belém através de seus monumentos.
Duração: 20 minutos
Competências:
1. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
3. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.
7. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
Habilidades:
(EF05HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
(EF05HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
(EF05HI10) Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Metodologia:
Para trabalharmos a conscientização histórica nas crianças, iniciaremos a aula perguntando se elas sabem o que alguns monumentos, como o Forte do Castelo e Cemitério da Soledad, representam para a história de Belém. Após breve introdução sobre o assunto e narrativa (resumida) da história desses monumentos já citados, exibiremos fotos de outros pontos da cidade que carregam forte significação histórica, sempre instigando os alunos a exercitarem sua imaginação sobre como eram esses lugares na antiguidade. Para trazer esses acontecimentos mais próximos a realidade e o presente das crianças, será exibido o vídeo Tecnologia remonta cenas e monumentos históricos para contar a história de Belém, apresentado no programa matinal Liberal Comunidade, pela emissora Liberal, filiada regional da emissora Globo. Ao final da aula, falaremos da importância em manter preservada a história de nossa região e como essa história carrega informações sobre nossa sociedade e cultura. Para certificar que o assunto tratado em aula foi entendido e absorvido, será proposto aos alunos uma atividade na qual eles terão que fazer uma pesquisa simples sobre monumentos ou locais importantes na história de Belém, ou entrevistar alguém conhecido para saber se ele conhece a história de algum monumento, local, nome de rua, de Belém.
Recurso:
Para a exposição desta aula serão utilizados os aplicativos Canva, DU Recorder e InShot para a produção dos slides e exibição de imagens de alguns monumentos e para a gravação da aula. Para a produção da atividade realizada pelas crianças, será utilizado o aplicativo Flipgrid para a gravação e exposição da atividade proposta. Portanto, será necessário acesso a internet e celular para baixar e utilizar o aplicativo Flipgrid.
Avaliação – Para analisarmos o grau de absorção do assunto apresentado às crianças, será proposto a elas uma atividade na qual elas terão que fazer uma pequena pesquisa sobre algum dos monumento presentes na página do Instagram do projeto História Virtual (@hist.virtual),exibido no vídeo em aula. O resultado desta pesquisa será apresentado por eles em um minivídeo postado no grupo de estudo no aplicativo Flipgrid. Neste vídeo deverá conter o nome do aluno e sua turma, além de uma breve descrição e história sobre o monumento/prédio escolhido e pesquisado na página do Projeto.
Bibliografia
Projeto História Virtual. Projeto independente realizado pelo arquiteto Victor Scantlebury, pela historiadora Mayara Araújo e o publicitário Leandro Scantlebury. Instagram: https://www.instagram.com/hist.virtual/ ; Facebook:https://www.facebook.com/hist.virtual. Acesso em: 14/08/2021.
Tecnologia remonta cenas e monumentos históricos para contar a história de Belém. Liberal Comunidade. (6 min). TV LIBERAL: Belém, 9 de Janeiro de 2021. Disponível em: https://globoplay.globo.com/v/9165397/. Acesso em: 15/08/2021.