RECURSOS TECNOLÓGICOS

Características:

- O cinema teve origem no século XIX com a invenção do cinematógrafo, capaz de capturar imagens em movimento, tonando-se um fenômeno tecnológico.

- É um artefato cultural, uma arte audiovisual e fonte de entretenimento popular.

- Quando destinado a educar, pode se tornar um método de influenciar pessoas.

Vantagens do uso em sala de aula:

- No contexto escolar, o cinema se encaixa na mídia-educação como uma atividade para a socialização e a inserção no mundo da cultura. Pode ser abordado como instrumento, objeto de conhecimento, meio de comunicação e meio de expressão de sentimentos e pensamentos.

- Utilizar o cinema na escola como recurso educacional temático, possibilita no aluno uma intervenção educativa através da leitura, interpretação, análise, e no desenvolvimento da linguagem visual e escrita, e possibilita ao aluno um maior envolvimento com o assunto abordado em sala.

Desvantagens do uso em sala de aula:

- Utilização inadequada e dificuldade prática do professor, pois exige um tempo maior de preparo da aula.

- Não abordagem de conteúdos relevantes, e usar apenas como meio de vislumbrar e distrair o aluno.

Experiências do uso em sala de aula:

- O cinema está presente na educação há muito tempo, através da mídia-educação a partir de experiências em associações culturais.

- O uso do cinema dentro da sala de aula proporciona maior entendimento do aluno para a prática. Com o filme abordado, o professor deve inserir conteúdos adequados, atividades relacionadas, objetivos de aprendizagem para os alunos. O professor deve ser o mediador entre o filme e a aprendizagem.

Referências:

O cinema vai à escola: uso do audiovisual como ferramenta de apoio em sala de aula - Talita de Souza AQUEU, Viviane Lima MARTINS, Aparecida da Silva Cândido de OLIVEIRA, Marta Amancio FRANCO, André Amancio Franco FRANCO, Bete Rafa S SANTOS, Graciele Freire MARIANO, Fernanda Vanessa Honorato RODRIGUES, Vanessa Silva Betineli RODRIGUES, Catia Cilene da SILVA, Marina A FERREIRA, César AB ANDRADE, Monique Francielle Castilho VARGAS, Ruth Aparecida Sales PHILIPPINI, Fabrico Antonio DEFFACCI, Douglas Menezes de OLIVEIRA, Michelle Christina Castilho Ribeiro da SILVA, João Ubiratan LIMA E SILVA, Nathália Pivatto ERBERELLI / Revista Científica Intr@ ciencia. Edição 12

MÍDIA-EDUCAÇÃO E CINEMA NA ESCOLA - Mônica Fantin / Revista teias, 2007 - e-publicacoes.uerj.br

Características:

- Aplicativo gratuito com fins educacionais, para ser acessado online, pode ser baixado no celular ou no computador.

- Tem como foco a produção de vídeos, pode propiciar discussões temáticas, responder perguntas, tutoriais, dar opiniões. Também é possível adicionar imagens, redigir, pesquisar e curtir.

Vantagens do uso em sala de aula:

- Promove a interação virtual dos alunos sobre a temática trabalhada, estimula o desenvolvimento da produção e compreensão oral.

- Facilidade de compartilhamento.

- Os alunos podem gravar e produzir seus próprios vídeos.

Desvantagens do uso em sala de aula:

- Alguns alunos podem utilizar de forma indevida como um entretenimento, e podem ficar dispersos diminuindo a concentração.

- Os alunos também podem se tornar dependentes, buscando tirar dúvidas e aprender conteúdos somente pelo aplicativo, por isso é importante que o professor saiba lidar com essas questões.

Experiências do uso em sala de aula:

- Pode ser usado em apresentações de trabalho, produções autorais, atividades e avaliações, conversas sobre livros e filmes, fluência e fonética.

Referências recurso :

Educadores e alunos podem produzir vídeos e debater conteúdo em plataforma gratuita por Fernanda Nogueira porvir.org/educadores-e-alunos-podem-produzir-videos-e-debater-conteudo-em-plataforma-gratuita/amp/

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