Всім привіт! 

Вам необхідно:

-  взяти подвійний листок;

- написати  клас, прізвище та ім'я,  дату (21 лютого), тему  (Контрольна робота № 4 за темою «Національна драма (І. Карпенко-Карий  «Сто тисяч»). З української прози  (М. Коцюбинський «Дорогою ціною»)»);

- виконати завдання, записавши відповіді;

- скинути фото виконаної роботи мені у Viber (в особисті повідомлення) або  принести виконану контрольну роботу до школи 3 березня.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Покликання на Word документ

Українська література. 8 клас

Контрольна робота № 4 за темою «Національна драма (І. Карпенко-Карий  «Сто тисяч»). З української прози 

(М. Коцюбинський «Дорогою ціною»)»

І рівень

Завдання 1─ 8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Класичним прикладом українського «театру  корифеїв» є твір

А  «Дорогою ціною»        Б «Давня казка»         В «Сто тисяч»        Г «Осінь»

2. Визначте жанр твору І. Карпенка-Карого «Сто тисяч»          

А трагедія

Б комедія

В трагікомедія

Г повість

3. Визначте жанр твору М. Коцюбинського «Дорогою ціною»    

А трагедія

Б комедія

В трагікомедія

Г повість

4.У п’єсі І.Карпенка-Карого «Сто тисяч» провідною є проблема

А бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи

Б волі людини та можливостей здобуття волі

В свободи й неволі, особистості й натовпу

Г ролі митця в суспільстві, служіння музі й народові

5. Визначте героя, якому належить фраза: «Як їв борщ та кашу, так і їстиму, як мазав чоботи дьогтем, так і мазатиму, а зате всю землю навкруги скуплю»:

А Остапу Мандриці (М. Коцюбинський, «Дорогою ціною»);

Б  Герасиму Калитці (І. Карпенко-Карий, «Сто тисяч»)

В Савці  (І. Карпенко-Карий, «Сто тисяч»)

Г діду Остапа Мандрики (М. Коцюбинський, «Дорогою ціною»)

6. Визначте героя, якому належить фраза: «Втечу… Піду за Дунай, може, ще там люди не пособачились…»

А Остапу Мандриці (М. Коцюбинський, «Дорогою ціною»);

Б  Герасиму Калитці (І. Карпенко-Карий, «Сто тисяч»)

В Савка  (І. Карпенко-Карий, «Сто тисяч»)

Г Івану (М. Коцюбинський, «Дорогою ціною»)

7. Улюблена тема розмов Калитки (І. Карпенко-Карий, «Сто тисяч»):

   А земля           Б дочки Пузиря           В гроші             Г одруження Романа

8. Чиїх творів не було в репертуарі  «Театру корифеїв»?

А  І. Карпенка-Карого

Б  М. Коцюбинського

В  М.Кропивницького

Г І. Котляревського

II рівень

Завдання 9-11 передбачають установлення відповідності.

 До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ

9. Установіть відповідність:

1  Ремарка.       

2 Трагікомедія.

3  Пролог.

4  Епілог.

А  Вступ, що містить розповідь про події, які передували      основній розповіді.

Б  Авторські пояснення в драматичному творі.

В  Післяслово, заключна частина твору, яка розповідає про події, які відбулися після завершення розв’язки.

Г  Різновид комедії; драматичний твір, у якому поєднуються ознаки комедії та трагедії.

Д  Драматичний твір, у якому засобами гумору й сатири відображається смішне, висміюються негативні явища.

10.Установіть відповідність між елементом сюжету й подією у повісті

1 зав’язка                 А втеча Остапа від пана та панщини

2 розвиток дії         Б допомога циганської родини, арешт Остапа

3 кульмінація           В загибель Соломії

                                   Г Соломія намагається звільнити Остапа, сутичка з вартою

11. Установіть відповідність між сюжетними елементами твору

     1 зав’язка

     2 розв’язка

     3 експозиція

     4 кульмінація

     5 розвиток дії

А знайомство автором читача (глядача) з місцем дії та дійовими особами

Б обдурений Герасим у розпачі вішається, його врятовує Бонавентура

В Невідомий домовляється з Калиткою про те, що у визначений час він передасть йому на вокзалі за 5 тисяч справжніх грошей 100 тисяч фальшивих.

Г гонитва Калитки за наживою, за грошима.

12. Установіть послідовність подій

а  переправа через Прут і поранення головного героя

Б головні герої у циган, арешт Остапа

В втеча Остапа і Соломії від пана

Г перебування Остапа у плавнях, пошуки Соломією порятунку

Д спроба Соломії визволити коханого з-під турецької варти

III рівень

Завдання 13-15 вимагає розгорнутої відповіді на питання

13. Доведіть, що в образах Остапа і Соломії (М. Коцюбинський  «Дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу. Наведіть переконливі приклади з твору.

14.  Що, на вашу думку, висміює І. Карпенко-Карий у творі «Сто тисяч»?

15. Напишіть твір-мініатюру (8-10 речень) на одну із запропонованих тем:

·   - Чи завжди гроші породжують бездуховність? (за твором І. Карпенка-Карого «Сто тисяч»).

·   - Чи всіх людей псують гроші? (за твором І. Карпенка-Карого «Сто тисяч»).

·   - Які риси вдачі й учинки Соломії свідчать про те, що  вона романтична й мужня жінка? (за твором М. Коцюбинського «Дорогою ціною»).